【題目】為測(cè)山高,在點(diǎn)A處測(cè)得山頂D的仰角為31°,從點(diǎn)A向山方向前進(jìn)140米到達(dá)點(diǎn)B,在B處測(cè)得山頂D的仰角為62°(如圖).
(1)在所給的圖②中尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)D作DC⊥AB,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C;
(2)山高DC是多少(結(jié)果取整數(shù))?
【答案】(1)作圖見(jiàn)解析.(2)山高124米.
【解析】
試題分析:(1)以D為圓心,大于DC長(zhǎng)度為半徑作弧,與AB及其延長(zhǎng)線相交于E、F,分別以E、F為圓心,ED為半徑作弧,相交于G,過(guò)D、G作垂線即可;
(2)根據(jù)角的度數(shù)判斷出AB=DB,利用三角函數(shù)求出DC即可
試題解析:(1)如圖②,
(2)如圖②,
∵∠DBC=62°,∠DAB=31°,
∴∠BDA=∠DAB=31°,
∴AB=DB,
∵AB=140米,
∴DB=140米,
在Rt△DCB中,∠C=90°,sin∠DBC=,
∴DC=140sin62°≈124米.
答:山高124米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把拋物線y=x2先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,平移后的拋物線的解析式是______________。
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【題目】數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是4和﹣6,則A、B兩點(diǎn)間的距離為( )
A.﹣2
B.2
C.﹣10
D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正三角形ABC內(nèi)接于⊙O,P是BC上的一點(diǎn),且PB<PC,PA交BC于E,點(diǎn)F是PC延長(zhǎng)線上的點(diǎn),CF=PB,AB=,PA=4.
(1)求證:△ABP≌△ACF;
(2)求證:AC2=PAAE;
(3)求PB和PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AB=2cm,則AC=__cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在我國(guó)沿海有一艘不明國(guó)籍的輪船進(jìn)入我國(guó)海域,我海軍甲、乙兩艘巡邏艇立即從相距13nmile的A,B兩個(gè)基地前去攔截,六分鐘后同時(shí)到達(dá)C地將其攔截.已知甲巡邏艇每小時(shí)航行120nmile,乙巡邏艇每小時(shí)航行50nmile,航向?yàn)楸逼?0°,問(wèn):甲巡邏艇的航向是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列?請(qǐng)你來(lái)做一項(xiàng)統(tǒng)計(jì),下面是一篇小短文,根據(jù)短文中字母a,b出現(xiàn)的機(jī)會(huì)完成后面提出的問(wèn)題:
Two Trips
Jack brought a small plane and began to fly it. He soon became excited and made his plane all kinds of tricks.
Jack had a friend,named Tom. One day Jack said to him,“I will pick you up in my plane.““I will be glad to.'answered Tom. They went up,and Jack flew around for half an hour and did all kinds of tricks in the air. Then they came down. Tom was to be back safely,and said to Jack,“Well,Jack,thank you very much for those two trips in your plane.“Jack was very surprised and asked,“Two trips?““Yes,my first and my last.'an﹣swered Tom.
根據(jù)上文填表
出現(xiàn)字母的個(gè)數(shù) | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
出現(xiàn)字母a的頻數(shù) | |||||||
出現(xiàn)字母a的頻率 | |||||||
出現(xiàn)字母b的頻數(shù) | |||||||
出現(xiàn)字母b的頻率 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某海域有A、B、C三艘船正在捕魚(yú)作業(yè),C船突然出現(xiàn)故障,向A、B兩船發(fā)出緊急求救信號(hào),此時(shí)B船位于A船的北偏西72°方向,距A船24海里的海域,C船位于A船的北偏東33°方向,同時(shí)又位于B船的北偏東78°方向.
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)A船以每小時(shí)30海里的速度前去救援,問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間能到出事地點(diǎn).(結(jié)果精確到0.01小時(shí)).
(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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