18．如果直角三角形的三條邊為3、4、a，則a的取值可以有（　�。�
A．0個B．1個C．2個D．3個

分析 要構成直角三角形，必須符合勾股定理，分兩種情況進行分析即可求得a的取值．

解答 解：當a是直角三角形的斜邊時，a=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5；
當a為直角三角形的直角邊時，a=$\sqrt{{4}^{2}-{3}^{2}}$=$\sqrt{7}$．
故選C．

點評 本題考查的是勾股定理，熟知在任何一個直角三角形中，兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．用配方法解方程x2+6x+1=0時，原方程應變形為（　�。�
A．（x+3）2=2B．（x-3）2=2C．（x+3）2=8D．（x-3）2=8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．若$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=5}\\{3x-2y=-3}\end{array}\right.$，則2（2x+3y）+3（3x-2y）=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．適合下列條件的△ABC的三邊a、b、c，不能組成直角三角形的是（　　）
A．a=3，b=3，c=3$\sqrt{2}$B．a=7，b=24，c=25C．a=8，b=15，c=17D．a=$\frac{1}{3}$，b=$\frac{1}{4}$，c=$\frac{1}{5}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．已知（2x-a）（3x+2）=6x2-5x+b，則b=-6．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．已知□x-2y=8中，x的系數(shù)已經(jīng)模糊不清（用“□”表示），但已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是這個方程的一個解，則□表示的數(shù)為5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．請你寫出方程：2x-3y=5的一個解是x=1，y=-1．

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7．已知$\left\{\begin{array}{l}{3x+2t=4}\\{2y-t=3}\end{array}\right.$，則用含x的代數(shù)式表示y為y=$\frac{-3x+10}{4}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．兩會期間，記者隨機抽取參會的部分代表，對他們某天發(fā)言的次數(shù)進行了統(tǒng)計，其結果如表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請結合圖中相關數(shù)據(jù)回答下列問題：
發(fā)言次數(shù)n
A0≤n＜3
B3≤n＜6
C6≤n＜9
D9≤n＜12
E12≤n＜15
F15≤n＜18
（1）求得樣本容量為50，并補全直方圖；
（2）如果會議期間組織1700名代表參會，請估計在這一天里發(fā)言次數(shù)不少于12次的人數(shù)；
（3）已知A組發(fā)表提議的代表中恰有1為女士，E組發(fā)表提議的代表中只有2位男士，現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位代表寫報告，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求所抽的兩位代表恰好都是男士的概率．

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