6、如x2+mx-4能在整數(shù)范圍內(nèi)分解因式，則m的可能值為（　�。�
分析：根據(jù)十字相乘法的分解方法和特點可知：m的值應(yīng)該是-4的兩個因數(shù)的和，從而得出m的值．
解答：解：∵-4=（-1）×4，-4=（-4）×1，-4=（-2）×2，
則m的值可能為：-1+4，-4+1，-2+2，
故m的值可能為：3，-3，0．
故選D．
點評：本題主要考查因式分解的意義和十字相乘法分解因式，對常數(shù)項的不同分解是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸的一個交點A（3，0）．
（1）你一定能分別求出這條拋物線與x軸的另一個交點B及與y軸的交點C的坐標(biāo)，試試看；
（2）設(shè)拋物線的頂點為D，請在圖中畫出拋物線的草圖．若點E（-2，n）在直線BC上，試判斷E點是否在經(jīng)過D點的反比例函數(shù)的圖象上，把你的判斷過程寫出來；
（3）請設(shè)法求出tan∠DAC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：湖南省中考真題 題型：解答題

如圖，已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸的一個交點A（3，0）。
（1）你一定能分別求出這條拋物線與x軸的另一個交點B及與y軸的交點C的坐標(biāo)，試試看；
（2）設(shè)拋物線的頂點為D，請在圖中畫出拋物線的草圖，若點E（-2，n）在直線BC上，試判斷E點是否在經(jīng)過D點的反比例函數(shù)的圖象上，把你的判斷過程寫出來；
（3）請設(shè)法求出tan∠DAC的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（41）：2.7 最大面積是多少（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸的一個交點A（3，0）．
（1）你一定能分別求出這條拋物線與x軸的另一個交點B及與y軸的交點C的坐標(biāo)，試試看；
（2）設(shè)拋物線的頂點為D，請在圖中畫出拋物線的草圖．若點E（-2，n）在直線BC上，試判斷E點是否在經(jīng)過D點的反比例函數(shù)的圖象上，把你的判斷過程寫出來；
（3）請設(shè)法求出tan∠DAC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如x2+mx-4能在整數(shù)范圍內(nèi)分解因式，則m的可能值為


  1. A.
    ±2
  2. B.
    ±3
  3. C.
    ±2，0
  4. D.
    ±3，0

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