【題目】20203月,我國湖北省A、B兩市遭受嚴(yán)重新冠肺炎影響,鄰近縣市C、D獲知AB兩市分別急需救災(zāi)物資200噸和300噸的消息后,決定調(diào)運物資支援災(zāi)區(qū).已知C市有救災(zāi)物資240噸,D市有救災(zāi)物資260噸,現(xiàn)將這些救災(zāi)物資全部調(diào)往A、B兩市.已知從C市運往A、B兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往A、B兩市的費用分別為每噸15元和30元,設(shè)從D市運往B市的救災(zāi)物資為x噸.

1)設(shè)C、D兩市的總運費為w元,求wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)經(jīng)過當(dāng)?shù)卣拇罅χС,?/span>D市到B市的運輸時間縮短了,運費每噸減少m元(m0),其余路線運費不變.若C、D兩市的總運費的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.

【答案】1w10x+1020060x260);(20m8

【解析】

1)根據(jù)題意可以求得wx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

2)根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以解答本題.

解:(1)由題意可得,

w20x60+25300x+15260x+30x10x+10200,

解得:60x260

w10x+1020060x260);

2)由題意可得,

w10x+10200mx=(10mx+10200,

當(dāng)0m10時,則10m0

wx的增大而增大

x60時,w取得最小值,此時w=(10m)×60+1020010320,

解得:0m8;

當(dāng)m10時,則10m0

wx的增大而減小

x260時,w取得最小值,此時,w=(10m)×260+1020010320

解得,m

10,

m10這種情況不符合題意,

由上可得,m的取值范圍是0m8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本題滿分11分.

如圖,已知直線y=-x +3分別與x、y軸交于點AB

1)求點AB的坐標(biāo);

2)求原點O到直線l的距離;

3)若圓M的半徑為2,圓心My軸上,當(dāng)圓M與直線l相切時,求點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點(不與,重合),直線交過點的切線于點,過點的切線于點

(1)求證:;

(2),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國的數(shù)字支付正在引領(lǐng)未來世界的支付方式變革.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

1)這次活動共調(diào)查了   人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,將各種支付方式調(diào)查人數(shù)組成一組數(shù)據(jù),求這組數(shù)據(jù)的“中位數(shù)”是“   ”;

3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩人選同種支付方式的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD和∠BCD的平分線AE,CF分別交DC,BA的延長線于點EF,交邊BC,AD于點H,G

(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形.

(2)若AB=5,BC=8,求AF+AG的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組

請結(jié)合題意填空,完成本題的解答

(1)解不等式①,得___________

(2)解不等式②,得___________;

(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

(4)原不等式組的解集為_______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由兩個長為2,寬為1的長方形組成“7”字圖形.

1)將一個“7”字圖形按如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中,記為“7”字圖形,其中頂點位于軸上,頂點,位于軸上,為坐標(biāo)原點,則的值為____.

2)在(1)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擺放第二個“7”字圖形得頂點,擺放第三個“7”字圖形得頂點,依此類推,,擺放第“7”字圖形得頂點,則頂點的坐標(biāo)為_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=﹣x2+bx+c(c0)的頂點為D,與y軸的交點為C.過點C的直線CA與拋物線交于另一點A(點A在對稱軸左側(cè)),點BAC的延長線上,連結(jié)OAOB,DADB

(1)如圖1,當(dāng)ACx軸時,

①已知點A的坐標(biāo)是(﹣2,1),求拋物線的解析式;

②若四邊形AOBD是平行四邊形,求證:b24c

(2)如圖2,若b=﹣2,,是否存在這樣的點A,使四邊形AOBD是平行四邊形?若存在,求出點A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點MN分別在AB、BC邊上,∠MDN=45°.

1)如圖1,DNAB的延長線于點F. 求證:

2)如圖2,過點MMPDBP,過NNQBD,若,求對角線BD的長;

3)如圖3,若對角線ACDM,DF分別于點T,E.判斷△DTN的形狀并說明理由.

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