【題目】幾何計(jì)算

如圖,已知AOB=40°BOC=3∠AOB,OD平分AOC,COD的度數(shù)

因?yàn)?/span>BOC=3∠AOB,AOB=40°

所以BOC=__________°

所以AOC=__________ + _________

=__________° + __________°

=__________°

因?yàn)?/span>OD平分AOC

所以COD=__________=__________°

【答案】答案見解析.

【解析】試題分析:利用角倍數(shù)關(guān)系先求出∠BOC,再求出AOC,最后利用角平分線可知COD.

試題解析:

解:因?yàn)椤?/span>BOC=3AOBAOB=40°,

所以∠BOC=__120__°,

所以∠AOC=_AOB_ + __BOC__,

=____40___° + ___120___°,

=___160___°,

因?yàn)?/span>OD平分∠AOC,

所以∠COD=__AOC__=___80___°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)中,一件夾克衫按成本價(jià)提高后標(biāo)價(jià),后為了促銷按標(biāo)價(jià)的8折出售,每件240元賣出.

這種夾克衫每件的成本價(jià)是多少元?

這種夾克衫的利潤(rùn)率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各式:
(1) +( 2+(π﹣1)0
(2)(3﹣π)0+4× +|1﹣ |.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=2x-5的圖象不經(jīng)過(guò)的象限是(

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各式:
(1)( + )( )﹣( +3 2;
(2) +| ﹣3|﹣π0+( 1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)要測(cè)量A、C兩地的距離,但A、C之間有一水池,不能直接測(cè)量,于是她在A、C同一水平面上選取了一點(diǎn)B,點(diǎn)B可直接到達(dá)A、C兩地.她測(cè)量得到AB=80米,BC=20米,∠ABC=120°.請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)求出A、C兩點(diǎn)之間的距離.(參考數(shù)據(jù) ≈4.6)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列這組數(shù)據(jù):15、13、14、13、16、13的眾數(shù)是___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了有理數(shù)的乘法后,老師給同學(xué)們布置這樣一道題目計(jì)算49 ×–5),看誰(shuí)算的又快又對(duì),有三位同學(xué)的解法如下

小軍原式 =49 + ×–5= 49×–5+ ×–5

=–245–4=–249;

小明原式 = – × 5 = – = – 249 ;

小麗原式 =49 + ×-5=50 -1 + ×-5

=50 - ×-5= 50 ×-5+ - ×-5

= –250 += –249;

1對(duì)于以上三種解法你認(rèn)為誰(shuí)的解法較好?

2上面的解法對(duì)你有何啟發(fā),用你認(rèn)為最合適的方法計(jì)算

 19 ×– 8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬和小明每天早晨堅(jiān)持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米.

(1)如果他們站在百米跑道的兩端同時(shí)相向起跑,那么幾秒后兩人相遇?

(2)如果小明站在百米跑道的起點(diǎn)處,小彬站在他前面10米處,兩人同時(shí)同向起跑,幾秒后小明能追上小彬?

(2)如果他們都站在四百米環(huán)形跑道的起點(diǎn)處,兩人同時(shí)同向起跑,幾分鐘后他們?cè)俅蜗嘤觯?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案