已知正比例函數(shù)（）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-3，－2），則此正比例函數(shù)的關(guān)系式為_(kāi)______

．

【解析】

試題分析：把點(diǎn)（－3，﹣2）代入得：，，所以正比例函數(shù)解析式為．

故答案為：．

考點(diǎn)：待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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正方形的邊長(zhǎng)為m,當(dāng)m=時(shí)，它的面積（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾前旗四中七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)x= 時(shí)，與x+3的值相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等八年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分如圖，直線(xiàn)l1與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，直線(xiàn)l2與直線(xiàn)l1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，已知直線(xiàn)l1的解析式為．

（1）求直線(xiàn)l2的解析式；

（2）過(guò)A點(diǎn)在△ABC的外部作一條直線(xiàn)l3，過(guò)點(diǎn)B作BE⊥l3于E，過(guò)點(diǎn)C作CF⊥l3于F，請(qǐng)畫(huà)出圖形并求證：BE+CF=EF；

（3）△ABC沿y軸向下平移，AB邊交x軸于點(diǎn)P，過(guò)P點(diǎn)的直線(xiàn)與AC邊的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)Q，與y軸相交于點(diǎn)M，且BP=CQ，在△ABC平移的過(guò)程中，①OM為定值；②MC為定值．在這兩個(gè)結(jié)論中，有且只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)找出正確的結(jié)論，并求出其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等八年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分） 某校為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，積極組織學(xué)生參加課外讀書(shū)活動(dòng)．“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生，調(diào)查他們最喜愛(ài)的圖書(shū)類(lèi)別（圖書(shū)分為文學(xué)類(lèi)、藝體類(lèi)、科普類(lèi)、其他等四類(lèi)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題：

（1）求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）已知該校有1200名學(xué)生，估計(jì)全校最喜愛(ài)文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇興化樂(lè)吾實(shí)驗(yàn)學(xué)校等八年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若等腰三角形中有一個(gè)角等于40°，則這個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)為_(kāi)__ _____．

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一次函數(shù)的大致圖象可能如圖（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在體育課的跳遠(yuǎn)比賽中，以4.00米為標(biāo)準(zhǔn)，若小東跳出了3.85米，記作－0.15米，那么

小東跳了4.22米，可記作______________米．

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（8分）如圖，線(xiàn)段AB＝8cm，C是線(xiàn)段AB上一點(diǎn)，AC＝3.2cm，M是AB的中點(diǎn)，N是AC的中點(diǎn).

（1）圖中共有 條線(xiàn)段.

（2）求線(xiàn)段MN的長(zhǎng).

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