已知甲、乙兩組抽樣數(shù)據(jù)的方差:S=95.43,S=5.32,可估計(jì)總體數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定的是 組數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為增強(qiáng)居民節(jié)約用電意識(shí),某市對(duì)居民用電實(shí)行“階梯收費(fèi)”,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見表:
一戶居民一個(gè)月用電量的范圍 電費(fèi)價(jià)格(單位:元/千瓦時(shí))
不超過160千瓦時(shí)的部分 x
超過160千瓦時(shí)的部分 x+0.15
某居民五月份用電190千瓦時(shí),繳納電費(fèi)90元.
(1)求x和超出部分電費(fèi)單價(jià);
(2)若該戶居民六月份所繳電費(fèi)不低于75元且不超過84元,求該戶居民六月份的用電量范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某班第一組12名同學(xué)在“愛心捐款”活動(dòng)中,捐款情況統(tǒng)計(jì)如下表,則捐款數(shù)組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)與眾數(shù)分別是( )
捐款(元) | 10 | 15 | 20 | 50 |
人數(shù) | 1 | 5 | 4 | 2 |
| A. | 15,15 | B. | 17.5,15 | C. | 20,20 | D. | 15,20 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知過原點(diǎn)O的兩直線與圓心為M(0,4),半徑為2的圓相切,切點(diǎn)分別為P、Q,PQ交y軸于點(diǎn)K,拋物線經(jīng)過P、Q兩點(diǎn),頂點(diǎn)為N(0,6),且與x軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求拋物線解析式;
(3)在直線y=nx+m中,當(dāng)n=0,m≠0時(shí),y=m是平行于x軸的直線,設(shè)直線y=m與拋物線相交于點(diǎn)C、D,當(dāng)該直線與⊙M相切時(shí),求點(diǎn)A、B、C、D圍成的多邊形的面積(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
解分式方程(在表格中的下劃線處填空)
解題過程 | 解題依據(jù)(用文字或符號(hào)填寫知識(shí)的名稱或具體內(nèi)容,每空一個(gè)) |
解: | 此外不填 |
兩邊同乘以得 ________________① | 示例(以下三個(gè)依據(jù)形式任選其一均可) 等式的基本性質(zhì) (名稱表示) 等式兩邊同乘以一個(gè)數(shù)(式),所得的結(jié)果仍是等式 (內(nèi)容表示) 若,則 (符號(hào)表示) |
解這個(gè)方程得: ______② | _________________________________________________③ |
檢驗(yàn):把a的值代入方程 左邊=_____=右邊④ | _________________________________________________⑤ |
所以_______________⑥ | 此外不填 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠C=45°,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在BC上,若AD=DB=DE,AE=1,則AC的長(zhǎng)為
(A). (B)2. (C). (D).
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