【題目】請(qǐng)你用學(xué)習(xí)“一次函數(shù)”時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和方法解決下列問(wèn)題:
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)y=|x|的圖象:
①列表填空:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … |
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| … |
②描點(diǎn)、連線,畫(huà)出y=|x|的圖象;
(2)結(jié)合所畫(huà)函數(shù)圖象,寫(xiě)出y=|x|兩條不同類(lèi)型的性質(zhì);
(3)結(jié)合所畫(huà)函數(shù)圖象,求方程|x|﹣2x﹣1=0的解.
【答案】(1)①詳見(jiàn)解析;②詳見(jiàn)解析;(2)對(duì)稱(chēng)性:圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);函數(shù)的最小值為0(答案不唯一);(3)x=﹣.
【解析】
(1)列表畫(huà)出圖象解答即可;
(2)根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)解答即可;
(3)根據(jù)圖象得出方程的解即可.
解:(1)①填表;
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
故答案為:3,2,1,0,1,2,3;
②畫(huà)函數(shù)圖象如圖:
(2)①增減性:x<0時(shí),y隨x的增大而減小
x>0時(shí),y隨x的增大而增大
②對(duì)稱(chēng)性:圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)
③函數(shù)的最小值為0;
(3)由圖象可得:方程|x|﹣2x﹣1=0的解為x=﹣;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=8,AC=5,AD是∠BAC的角平分線,點(diǎn)D在△ABC內(nèi)部,連接AD、BD、CD,∠ADB=150°,∠DBC=30°,∠ABC+∠ADC=180°,則線段CD的長(zhǎng)度為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)
(2)
(3)8x2-4(2x2+3x-1)
(4) 5x2-2(3y2-5x2)+(-4y2+7xy)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B為x軸上兩點(diǎn),C、D為y軸上的兩點(diǎn),經(jīng)
過(guò)點(diǎn)A、C、B的拋物線的一部分C1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封
閉曲線稱(chēng)為“蛋線”.已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,),點(diǎn)M是拋物線C2:(<0)的頂點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種商品原來(lái)按每件100元出售,一天可售出100件.后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低1元,其銷(xiāo)量可增加10件.
(1)求商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn)多少元?
(2)設(shè)后來(lái)該商品每件降價(jià)x元,,商場(chǎng)一天可獲利潤(rùn)y元.
①若商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲利潤(rùn)2160元,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?
②求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合題意寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí),商場(chǎng)獲利潤(rùn)不少于2160元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,,連結(jié)AC,過(guò)點(diǎn)C作直線l∥AB,點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線PA與⊙O交于另一點(diǎn)D,連結(jié)CD,設(shè)直線PB與直線AC交于點(diǎn)E.
(1)求∠BAC的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)D在AB上方,且CD⊥BP時(shí),求證:PC=AC;
(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
①當(dāng)點(diǎn)A在線段PB的中垂線上或點(diǎn)B在線段PA的中垂線上時(shí),求出所有滿(mǎn)足條件的∠ACD的度數(shù);
②設(shè)⊙O的半徑為6,點(diǎn)E到直線l的距離為3,連結(jié)BD,DE,直接寫(xiě)出△BDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=5,AC=6,BD=8.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BC于點(diǎn)H,求AH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣黃墩鎮(zhèn)有“安徽藍(lán)莓第一鎮(zhèn)”的美譽(yù),截至目前,初步形成了以良種繁育、規(guī)模種植、休閑采摘、預(yù)冷保鮮、食品加工等較為完整的藍(lán)莓產(chǎn)業(yè).某藍(lán)莓種植生產(chǎn)基地產(chǎn)銷(xiāo)兩旺,采摘的藍(lán)莓部分加工銷(xiāo)售,部分直接銷(xiāo)售,且當(dāng)天都能銷(xiāo)售完,直接銷(xiāo)售是40元/斤,加工銷(xiāo)售是130元/斤(不計(jì)損耗) 已知基地雇傭20名工人,每名工人只能參與采摘和加工中的一項(xiàng)工作,每人每天可以采摘70斤或加工35斤設(shè)安排x名工人采摘藍(lán)莓,剩下的工人加工藍(lán)莓.
(1)若基地一天的總銷(xiāo)售收入為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
試求如何分配工人,才能使一天的銷(xiāo)售收入最大?并求出最大值.
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