20．已知一個(gè)正數(shù)的平方根是3x-2和x+6，則這個(gè)數(shù)是25．

分析 根據(jù)已知得出方程3x-2+x+6=0，求出即可．

解答 解：∵一個(gè)正數(shù)的平方根是3x-2和x+6，
∴3x-2+x+6=0，
解得：x=-1，
即這個(gè)正數(shù)是[3×（-1）-2]2=25，
故答案為：25．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)平方根的應(yīng)用，注意：正數(shù)有兩個(gè)平方根，它們互為相反數(shù)，0的平方根是0，負(fù)數(shù)沒有平方根．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．解方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{x-y=13}\\{x=6y-7}\end{array}\right.$                            
（2）$\left\{\begin{array}{l}{4（x-y-1）=3（1-y）-2}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖，將△ABC沿射線BA方向平移得到△DEF，AB=4，AE=3，那么DA的長(zhǎng)度是1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，A、E、F、D四點(diǎn)在同一直線上，CE∥BF，CE=BF，∠B=∠C．
（1）△ABF與△DCE全等嗎？請(qǐng)說明理由；
（2）AB與CD平行嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在△ABC中，CA=CB，點(diǎn)M是AB邊的中點(diǎn)，MN⊥AC于點(diǎn)N，點(diǎn)E為線段MN的中點(diǎn)，連接CE、BN．
（1）如圖1，若∠ACB=90°，
①求tan∠ECA的值；
②求$\frac{CE}{BN}$的值；
（2）如圖2，若∠ACB＞90°，且tanA=m（m＜1），請(qǐng)用m的代數(shù)式表示$\frac{CE}{BN}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．若4m=3，16n=11，求43m-2n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．82006•（-0.125）2007=-0.125．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市金堂縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷就（解析版） 題型：解答題

2014年1月，國(guó)家發(fā)改委出臺(tái)指導(dǎo)意見，要求2015年底前，所有城市原則上全面實(shí)行居民階梯水價(jià)制度. 小軍為了解市政府調(diào)整水價(jià)方案的社會(huì)反響，隨機(jī)訪問了自己居住在小區(qū)的部分居民，就“每月每戶的用水量”和“調(diào)價(jià)對(duì)用水行為改變”兩個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果整理成下面的圖1，圖2.

小軍發(fā)現(xiàn)每月每戶的用水量在5m3-35m3之間，有7戶居民對(duì)用水價(jià)格調(diào)價(jià)漲幅抱無所謂，不用考慮用水方式的改變. 根據(jù)小軍繪制的圖表和發(fā)現(xiàn)的信息，完成下列問題：

（1）n =________，小明調(diào)查了_____戶居民，并補(bǔ)全圖1；

（2）每月每戶用水量的中位數(shù)落在______之間，眾數(shù)落在_______之間；

（3）如果小明所在的小區(qū)有1200戶居民，請(qǐng)你估計(jì)“視調(diào)價(jià)漲幅采取相應(yīng)的用水方式改變”的居民戶數(shù)有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩艘客輪同時(shí)離開港口，航行速度都是40千米/分鐘，甲客輪用30分鐘到達(dá)A處，乙客輪用40分鐘到達(dá)B處．若A、B兩處的直線距離為2000m，甲客輪沿著北偏東30°的方向航行，則乙客輪的航行方向可能是（　�。�
A．北偏西30°B．南偏西30°C．南偏東60°D．南偏西60°

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