在學(xué)習(xí)勾股定理時,我們學(xué)會運用圖(I)驗證它的正確性;圖中大正方形的面積可表示為:(a+b)2,也可表示為:c2+4·(ab),即(a+b)2=c2+4·(ab)由此推出勾股定理a2+b2=c2,這種根據(jù)圖形可以極簡單地直觀推論或驗證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡稱“無字證明”。

(1)請你用圖(II)(2002年國際數(shù)字家大會會標(biāo))的面積表達式驗證勾股定理(其中四個直角三角形全等);
(2)請你用(III)提供的圖形進行組合,用組合圖形的面積表達式驗證(x+y)2=x2+2xy+y2;
(3)請你自己設(shè)計圖形的組合,用其面積表達式驗證:(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq=x2+(p+q)x+pq。

解:(1)大正方形的面積為:c2,中間空白部分正方形面積為:,
四個陰影部分直角三角形面積和為:,由圖形關(guān)系可知:大正方形面積=空白正方形面積+四直角三角形面積,即有==
(2)如圖示:大正方形邊長為(x+y),所以面積為:,它的面積也等于兩個邊長分別為x,y和兩個長為x寬為y的矩形面積之和,即,
所以有成立;
(3)如圖示:大矩形的長、寬分別為(x+p),(x+q),則其面積為:(x+p)·(x+q),從圖形關(guān)系上可得大矩形為一個邊長為x的正方形和三個小矩形構(gòu)成的則其面積又可表示為:,則有:。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)勾股定理時,我們學(xué)會運用圖(I)驗證它的正確性;圖中大正方形的面積可表示為:
(a+b)2,也可表示為:c2+4•(
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ab),
即(a+b)2=c2+4•(
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ab)由此推出勾股定理a2+b2=c2,這種根據(jù)圖形可以極簡單地直觀推論或驗證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡稱“無字證明”.
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(1)請你用圖(II)(2002年國際數(shù)字家大會會標(biāo))的面積表達式驗證勾股定理(其中四個直角三角形全等);
(2)請你用(III)提供的圖形進行組合,用組合圖形的面積表達式驗證(x+y)2=x2+2xy+y2;
(3)請你自己設(shè)計圖形的組合,用其面積表達式驗證:(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq=x2+(p+q)x+pq.

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(2007•巴中)在學(xué)習(xí)勾股定理時,我們學(xué)會運用圖(I)驗證它的正確性;圖中大正方形的面積可表示為:
(a+b)2,也可表示為:c2+4•(ab),
即(a+b)2=c2+4•(ab)由此推出勾股定理a2+b2=c2,這種根據(jù)圖形可以極簡單地直觀推論或驗證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡稱“無字證明”.

(1)請你用圖(II)(2002年國際數(shù)字家大會會標(biāo))的面積表達式驗證勾股定理(其中四個直角三角形全等);
(2)請你用(III)提供的圖形進行組合,用組合圖形的面積表達式驗證(x+y)2=x2+2xy+y2;
(3)請你自己設(shè)計圖形的組合,用其面積表達式驗證:(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq=x2+(p+q)x+pq.

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(2007•巴中)在學(xué)習(xí)勾股定理時,我們學(xué)會運用圖(I)驗證它的正確性;圖中大正方形的面積可表示為:
(a+b)2,也可表示為:c2+4•(ab),
即(a+b)2=c2+4•(ab)由此推出勾股定理a2+b2=c2,這種根據(jù)圖形可以極簡單地直觀推論或驗證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡稱“無字證明”.

(1)請你用圖(II)(2002年國際數(shù)字家大會會標(biāo))的面積表達式驗證勾股定理(其中四個直角三角形全等);
(2)請你用(III)提供的圖形進行組合,用組合圖形的面積表達式驗證(x+y)2=x2+2xy+y2
(3)請你自己設(shè)計圖形的組合,用其面積表達式驗證:(x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq=x2+(p+q)x+pq.

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(2007•巴中)在學(xué)習(xí)勾股定理時,我們學(xué)會運用圖(I)驗證它的正確性;圖中大正方形的面積可表示為:
(a+b)2,也可表示為:c2+4•(ab),
即(a+b)2=c2+4•(ab)由此推出勾股定理a2+b2=c2,這種根據(jù)圖形可以極簡單地直觀推論或驗證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡稱“無字證明”.

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