【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為10,AG=CH=8,BG=DH=6,連接GH,則線段GH的長為 .
【答案】2
【解析】解:如圖,延長BG交CH于點E,
∵AB=CD=10,BG=DH=6,AG=CH=8,
∴AG2+BG2=AB2,
∴△ABG和△DCH是直角三角形,
在△ABG和△CDH中,
,
∴△ABG≌△CDH(SSS),
∴∠1=∠5,∠2=∠6,
∴∠1+∠2=90°,∠5+∠6=90°,
又∵∠2+∠3=90°,∠4+∠5=90°,
∴∠1=∠3=∠5,∠2=∠4=∠6,
在△ABG和△BCE中,
,
∴△ABG≌△BCE(ASA),
∴BE=AG=8,CE=BG=6,∠BEC=∠AGB=90°,
∴GE=BE﹣BG=8﹣6=2,
同理可得HE=2,
在Rt△GHE中,GH= = =2 ,
所以答案是2 .
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的概念的相關(guān)知識,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2,以及對正方形的性質(zhì)的理解,了解正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校七年級有400名學生,在一次生物測驗后,為了解本次測驗的成績情況,從中隨機取了部分學生的成績進行統(tǒng)計,并繪制了如下圖表:
等級 | 分數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 90≤x≤100 | 6 | 0.15 |
B | 80≤x<90 | 20 | a |
C | 70≤x<80 | b | 0.2 |
D | 60≤x<70 | c | 0.15 |
合計 | 1 |
請你根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)a= , b= , c= , 并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)請你估計該校七年級共有多少名學生本次成績不低于80分;
(3)現(xiàn)從樣本中的A等和D等學生中各隨機選取一名同學組成互助學習小組,則直接寫出兩名同學恰好是一名男生和一名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一副分別含有30°和45°角的兩個直角三角板,拼成如圖所示,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,則∠BFD的度數(shù)是( )
A.10°
B.15°
C.25°
D.30°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為推進“全國億萬學生陽光體育運動”的實施,組織廣大同學開展健康向上的第二課堂活動.我市某中學準備組建球類社團(足球、籃球、羽毛球、乒乓球)、舞蹈社團、健美操社團、武術(shù)社團,為了解在校學生對這4個社團活動的喜愛情況,該校隨機抽取部分初中生進行了“你最喜歡哪個社團”調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
社團類別 | 人數(shù) | 占總?cè)藬?shù)比例 |
球類 | 60 | m |
舞蹈 | 30 | 0.25 |
健美操 | n | 0.15 |
武術(shù) | 12 | 0.1 |
(1)求樣本容量及表格中m、n的值;
(2)請補全統(tǒng)計圖;
(3)被調(diào)查的60個喜歡球類同學中有3人最喜歡足球,若該校有3000名學生,請估計該校最喜歡足球的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH.
(1)直線AB與CD有怎樣的位置關(guān)系?說明理由;
(2)∠KOH的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點分別為A(-1,4),B(-3,1),C(-3,4),△A1B1C1是由△ABC繞某一點旋轉(zhuǎn)得到的.
(1)請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標是________,旋轉(zhuǎn)角是_____°;
(2)將△ABC平移得到△A2B2C2,使得點A2的坐標為(0,-1),請畫出平移后的△A2B2C2,并求出平移的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】細觀察,找規(guī)律
下列各圖中的MA1與NAn平行.
(1)圖①中的∠A1+∠A2= ______ 度,
圖②中的∠A1+∠A2+∠A3= ______ 度,
圖③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= ______ 度,
圖④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= ______ 度,
…,
第⑩個圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A11= ______ 度
(2)第n個圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1= ______
(3)請你證明圖②的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)圖象上,AD⊥x軸于點D,BC⊥x軸于點C,DC=5.
(1)求m,n的值并寫出反比例函數(shù)的表達式;
(2)連接AB,E是線段AB上一點,過點E作x軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點F,若EF= AD,求出點E的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明過程:
已知:如圖,,,.
求證:.
證明:∵,(已知)
∴.
∴,( )
又∵,(已知)
∴______,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴_______,( )
∴.( )
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