【題目】今年我市體育中考的現(xiàn)場(chǎng)選測(cè)項(xiàng)目中有一項(xiàng)是“排球30秒對(duì)墻墊球”，為了了解某學(xué)校九年級(jí)學(xué)生此項(xiàng)目平時(shí)的訓(xùn)練情況，隨機(jī)抽取了該校部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，制作了如下尚不完整的頻數(shù)分布表：

組別

墊球個(gè)數(shù)x（個(gè)）

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

1

10≤x＜20

5

0.10

2

20≤x＜30

a

0.18

3

30≤x＜40

20

b

4

40≤x＜50

16

0.32

合計(jì)

1


（1）表中a= ， b=；
（2）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第組；
（3）下表為≤體育與健康≥中考察“排球30秒對(duì)墻墊球”的中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，若該校九年級(jí)有500名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生在這一項(xiàng)目中得分在7分以上（包括7分）學(xué)生約有多少人？ 排球30秒對(duì)墻墊球的中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

排球（個(gè)）

40

36

33

30

27

23

19

15

11

7

【答案】
（1）9；0.40
（2）3
（3）解： ×500=360（人）
【解析】解：（1）5÷0.10=50人， a=50﹣5﹣20﹣16=50﹣41=9，
b=1﹣0.10﹣0.18﹣0.32=1﹣0.60=0.40；（2）根據(jù)圖表，50人中的第25、26兩人都在第3組，
所以中位數(shù)在第3組；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)正六邊形ABCDEF，其中C、D的坐標(biāo)分別為（1，0）和（2，0）．若在無(wú)滑動(dòng)的情況下，將這個(gè)六邊形沿著x軸向右滾動(dòng)，則在滾動(dòng)過(guò)程中，這個(gè)六邊形的頂點(diǎn)A，B，C，D，E，F(xiàn)中，會(huì)過(guò)點(diǎn)（45，2）的是點(diǎn) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AC=1，且AC在直線l上，將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到①，可得到點(diǎn)P1 ， 此時(shí)AP1=2；將位置①的三角形繞點(diǎn)P1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置②，可得到點(diǎn)P2 ， 此時(shí)AP2=2+ ；將位置②的三角形繞點(diǎn)P2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置③，可得到點(diǎn)P3 ， 此時(shí)AP3=3+ ；…按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，直到點(diǎn)P2012為止，則AP2012等于（ ）
A.2011+671
B.2012+671
C.2013+671
D.2014+671

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生共450人，其中男生250人，女生200人．該校對(duì)七年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測(cè)試，并隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析，繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表：

成績(jī)

劃記

頻數(shù)

百分比

不及格

9

10%

及格

18

20%

良好

36

40%

優(yōu)秀

27

30%

合計(jì)

90

90

100%


（1）請(qǐng)解釋“隨機(jī)抽取了50名男生和40名女生”的合理性；
（2）從上表的“頻數(shù)”，“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列，用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；
（3）估計(jì)該校七年級(jí)體育測(cè)試成績(jī)不及格的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B是⊙O上的兩個(gè)定點(diǎn)，P是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)（P不與A、B重合）、我們稱∠APB是⊙O上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角．
（1）已知∠APB是⊙O上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角， ①若AB是⊙O的直徑，則∠APB=°；②若⊙O的半徑是1，AB= ，求∠APB的度數(shù)；
（2）已知O2是⊙O1外一點(diǎn)，以O(shè)2為圓心作一個(gè)圓與⊙O1相交于A、B兩點(diǎn)，∠APB是⊙O1上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角，直線PA、PB分別交⊙O2于M、N（點(diǎn)M與點(diǎn)A、點(diǎn)N與點(diǎn)B均不重合），連接AN，試探索∠APB與∠MAN、∠ANB之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程：

（1）4x+7＝12x﹣5 （2）4y﹣3（5﹣y）＝6；

（3） （4）＝1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)漁具包，包內(nèi)裝有A，B兩只魚(yú)竿，長(zhǎng)度分別為3.6m，4.5m，包內(nèi)還裝有綁好魚(yú)鉤的a1 ， a2 ， b三根釣魚(yú)線，長(zhǎng)度分別為3.6m，3.6m，4.5m．若從包內(nèi)隨即取出一支魚(yú)竿，再隨即取出一根釣魚(yú)線，則魚(yú)竿和魚(yú)鉤線長(zhǎng)度相同的概率是多少？（請(qǐng)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表說(shuō)明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，在矩形ABCD中，AB=4，BC=2，點(diǎn)M為邊BC的中點(diǎn)，點(diǎn)P為邊CD上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P異于C，D兩點(diǎn)）．連接PM，過(guò)點(diǎn)P作PM的垂線與射線DA相交于點(diǎn)E（如圖），設(shè)CP=x，DE=y．
（1）寫(xiě)出y與x之間的關(guān)系式；
（2）若點(diǎn)E與點(diǎn)A重合，則x的值為；
（3）是否存在點(diǎn)P，使得點(diǎn)D關(guān)于直線PE的對(duì)稱點(diǎn)D′落在邊AB上？若存在，求x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南沙群島是我國(guó)固有領(lǐng)土，現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進(jìn)行捕魚(yú)作業(yè)，當(dāng)漁船航行至B處時(shí)，測(cè)得該島位于正北方向20（1+ ）海里的C處，為了防止某國(guó)海巡警干擾，就請(qǐng)求我A處的漁監(jiān)船前往C處護(hù)航，已知C位于A處的北偏東45°方向上，A位于B的北偏西30°的方向上，求A、C之間的距離．

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