【題目】如圖,拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B(3,0),C(0,﹣2),直線l:y=﹣ x﹣ 交y軸于點(diǎn)E,且與拋物線交于A,D兩點(diǎn),P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,D重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線l下方時(shí),過點(diǎn)P作PM∥x軸交l于點(diǎn)M,PN∥y軸交l于點(diǎn)N,求PM+PN的最大值.
(3)設(shè)F為直線l上的點(diǎn),以E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)
解:把B(3,0),C(0,﹣2)代入y= x2+bx+c得, ,
∴
∴拋物線的解析式為:y= x2﹣ x﹣2
(2)
解:設(shè)P(m, m2﹣ m﹣2),
∵PM∥x軸,PN∥y軸,M,N在直線AD上,
∴N(m,﹣ m﹣ ),M(﹣m2+2m+2, m2﹣ m﹣2),
∴PM+PN=﹣m2+2m+2﹣m﹣ m﹣ ﹣ m2+ m+2=﹣ m2+ m+ =﹣ (m﹣ )2+ ,
∴當(dāng)m= 時(shí),PM+PN的最大值是
(3)
解:能,
理由:∵y=﹣ x﹣ 交y軸于點(diǎn)E,
∴E(0,﹣ ),
∴CE= ,
設(shè)P(m, m2﹣ m﹣2),
∵以E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形,
①以CE為邊,∴CE∥PF,CE=PF,
∴F(m,﹣ m﹣ ),
∴﹣ m﹣ ﹣ m2+ m+2= ,
∴m=1,m=0(舍去),
②以CE為對(duì)角線,連接PF交CE于G,
∴CG=GE,PG=FG,
∴G(0,﹣ ),
設(shè)P(m, m2﹣ m﹣2),則F(﹣m, m﹣ ),
∴ ×( m2﹣ m﹣2+ m﹣ )=﹣ ,
∵△<0,
∴此方程無實(shí)數(shù)根,
綜上所述,當(dāng)m=1時(shí),以E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形.
【解析】(1.)把B(3,0),C(0,﹣2)代入y= x2+bx+c解方程組即可得到結(jié)論;(2.)設(shè)P(m, m2﹣ m﹣2),得到N(m,﹣ m﹣ ),M(﹣m2+2m+2, m2﹣ m﹣2),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(3.)求得E(0,﹣ ),得到CE= ,設(shè)P(m, m2﹣ m﹣2),①以CE為邊,根據(jù)CE=PF,列方程得到m=1,m=0(舍去),②以CE為對(duì)角線,連接PF交CE于G,CG=GE,PG=FG,得到G(0,﹣ ),設(shè)P(m, m2﹣ m﹣2),則F(﹣m, m﹣ ),列方程得到此方程無實(shí)數(shù)根,于是得到結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解求根公式的相關(guān)知識(shí),掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時(shí),一元二次方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根2、當(dāng)△=0時(shí),一元二次方程有2個(gè)相同的實(shí)數(shù)根3、當(dāng)△<0時(shí),一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根,以及對(duì)二次函數(shù)的性質(zhì)的理解,了解增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減。粚(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)O作直線EF∥BC分別交∠ACB、外角∠ACD的平分線于點(diǎn)E、F.
(1)若CE=8,CF=6,求OC的長(zhǎng);
(2)連接AE、AF.問:當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.(x﹣y)2=x2﹣y2
B.| ﹣2|=2﹣
C.﹣ =
D.﹣(﹣a+1)=a+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確保廣大居民家庭基本用水需求的同時(shí)鼓勵(lì)家庭節(jié)約用水,對(duì)居民家庭每戶每月用水量采用分檔遞增收費(fèi)的方式,每戶每月用水量不超過基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行超價(jià)收費(fèi).為對(duì)基本用水量進(jìn)行決策,隨機(jī)抽查2000戶居民家庭每戶每月用水量的數(shù)據(jù),整理繪制出下面的統(tǒng)計(jì)表:
用戶每月用水量(m3) | 32及其以下 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43及其以上 |
戶數(shù)(戶) | 200 | 160 | 180 | 220 | 240 | 210 | 190 | 100 | 170 | 120 | 100 | 110 |
(1)為確保70%的居民家庭每戶每月的基本用水量需求,那么每戶每月的基本用水量最低應(yīng)確定為多少立方米?
(2)若將(1)中確定的基本用水量及其以內(nèi)的部分按每立方米1.8元交費(fèi),超過基本用水量的部分按每立方米2.5元交費(fèi).設(shè)x表示每戶每月用水量(單位:m3),y表示每戶每月應(yīng)交水費(fèi)(單位:元),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某戶家庭每月交水費(fèi)是80.9元,請(qǐng)按以上收費(fèi)方式計(jì)算該家庭當(dāng)月用水量是多少立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求證:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
小紅同學(xué)根據(jù)題意畫出了圖形,并寫出了已知和求證的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)全已知和求證,并寫出證明過程.
①已知:如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,________.
②求證:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游樂場(chǎng)部分平面圖如圖所示,C、E、A在同一直線上,D、E、B在同一直線上,測(cè)得A處與E處的距離為80 米,C處與D處的距離為34米,∠C=90°,∠BAE=30°.( ≈1.4, ≈1.7)
(1)求旋轉(zhuǎn)木馬E處到出口B處的距離;
(2)求海洋球D處到出口B處的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有4各不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理用番號(hào)①、②、③、④代表,化學(xué)用字母a、b、c、d表示,測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.
(1)請(qǐng)用樹形圖法或列表法,表示某個(gè)同學(xué)抽簽的各種可能情況.
(2)小張同學(xué)對(duì)物理的①、②和化學(xué)的b、c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備的較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)計(jì)算:(﹣1)2011+ ﹣2sin60°+|﹣1|.
(2)解不等式組 ,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸的交點(diǎn)為A、D(A在D的右側(cè)),與y軸的交點(diǎn)為C,且A(4,0),C(0,﹣3),對(duì)稱軸是直線x=1.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若M是第四象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且橫坐標(biāo)為m,設(shè)四邊形OCMA的面積為s.請(qǐng)寫出s與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形OCMA的面積最大;
(3)設(shè)點(diǎn)B是x軸上的點(diǎn),P是拋物線上的點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使得以A,B、C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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