【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正六邊形的對稱中心在反比例函數(shù)的圖象上,邊在軸上,點在軸上,已知.若該反比例函數(shù)圖象與交于點,則點的橫坐標(biāo)是_________.
【答案】
【解析】
過點P作x軸垂線PG,連接BP,可得BP=2,G是CD的中點,所以P(2,),從而求出反比例函數(shù)的解析式,易求D(3,0),,待定系數(shù)法求出DE的解析式為,聯(lián)立反比例函數(shù)與一次函數(shù)即可求點Q的坐標(biāo).
過點P作x軸垂線PG,連接BP,
∵P是正六邊形ABCDEF的對稱中心,CD=2,
∴BP=2,G是CD的中點,
∴CG=1,CP=2,
∴PG==,
∴P(2,),
∵P在反比例函數(shù)上,
∴k=2,
∴,
∵OD=OC+CD=3,BE=2BP=4,
∴D(3,0),E(4,),
設(shè)DE的解析式為y=mx+b,
∴,
∴,
∴,
聯(lián)立方程解得
∵Q點在第一象限,
∴點橫坐標(biāo)為,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面30°角的方向擊出時,小球的飛行路線是一段拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間的函數(shù)關(guān)系式為h=20t-(t≥0). 回答問題:
(1)小球的飛行高度能否達(dá)到19.5m;
(2) 小球從最高點到落地需要多少時間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在等腰△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=120°.
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖②的位置,連接CD,點M、P、N分別為DE、DC、BC的中點,連接MN、PN、PM,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)在(2)中,把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=6,請分別求出△PMN周長的最小值與最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段是的直徑,點為上一點,于點,交于點與交于點,點為的延長線上一點,且.
(1)求證:是的切線;
(2)求證:;
(3)若的半徑為5,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月17日,我國第一艘國產(chǎn)航母“山東艦”在海南三亞交付海軍.在民族復(fù)興的路上我們偉大的祖國又前進(jìn)了一大步!如圖,“山東艦”在一次試水測試中,由東向西航行到達(dá)處時,測得小島位于距離航母30海里的北偏東37°方向.“山東艦”再向西勻速航行1.5小時后到達(dá)處,此時測得小島位于航母的北偏東70°方向.
(1)_______°;
(2)求航母的速度.(參考數(shù)據(jù):,,,,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段,我們常常會利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.
材料一:在解決某些分式問題時,倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運(yùn)用約分化簡,以達(dá)到計算目的.
例:已知:,求代數(shù)式的值.
解:∵,∴即
∴∴
材料二:在解決某些連等式問題時,通常可以引入?yún)?shù)“”,將連等式變成幾個值為的等式,這樣就可以通過適當(dāng)變形解決問題.
例:若,且,求的值.
解:令則,,,∴
根據(jù)材料回答問題:
(1)已知,求的值.
(2)已知,求的值.
(3)若,,,,且,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年9月,我國中小學(xué)生迎來了新版“教育部統(tǒng)編義務(wù)教育語文教科書”,本次“統(tǒng)編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作的閱讀,某校對A《三國演義》、B《紅樓夢》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)某班語文老師想從這四大名著中隨機(jī)選取兩部作為學(xué)生暑期必讀書籍,請用樹狀圖或列表的方法求恰好選中《三國演義》和《紅樓夢》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從各自家出發(fā)乘坐出租車前往智博會,由于堵車,兩人同時選擇就近下車,已知甲車在乙車前面200米的A地下車,然后分別以各自的速度勻速走向會場,3分鐘后,乙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在出租車上,于是立即以不變的速度返回尋找,找到出租車時,出租車恰好向會場方向行駛了100米,乙拿到物品后立即以原速返回繼續(xù)走向會場,同時甲以先前速度的一半走向會場,又經(jīng)過10分鐘,乙在B地追上甲,兩人隨后一起以甲放慢后的速度行走1分鐘到達(dá)會場,甲、乙兩人相距的路程y(m)與甲行走的時間x(min)之間的關(guān)系如圖所示,(乙拿物品的時間忽略不計),則A地距離智博會會場的距離為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的三個頂點A,B,D在坐標(biāo)軸上,且已知點A(,),點B(,),現(xiàn)有拋物線m經(jīng)過點B,C和OD的中點.
(1)求拋物線m的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點P,使得?若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)拋物線m與x軸的另一交點為F,M是線段AC上一動點,求的最小值.
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