【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=4cm,點M為邊BC的中點,點N為邊AB上的任意一點(不與點A,B重合).若點B關于直線MN的對稱點B'恰好落在等邊△ABC的邊上,則BN的長為_____cm.
【答案】1或2.
【解析】
如圖1,當點B關于直線MN的對稱點B'恰好落在等邊三角形ABC的邊AB上時,于是得到MN⊥AB,BN=BN′,根據(jù)等邊三角形的性質得到=AC=BC,∠ABC=60°,根據(jù)線段中點的定義得到BN=BM=1,如圖2,當點B關于直線MN的對稱點B'恰好落在等邊三角形ABC的邊A,C上時,則MN⊥BB′,四邊形BMB′N是菱形,根據(jù)線段中點的定義即可得到結論.
解:如圖1,當點B關于直線MN的對稱點B'恰好落在等邊三角形ABC的邊AB上時,
則MN⊥AB,BN=BN′,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠ABC=60°,
∵點M為邊BC的中點,
∴BM=BC=AB=2,
∴BN=BM=1,
如圖2,當點B關于直線MN的對稱點B'恰好落在等邊三角形ABC的邊A,C上時,
則MN⊥BB′,四邊形BMB′N是菱形,
∵∠ABC=60°,點M為邊BC的中點,
∴BN=BM=BC=AB=2,
故答案為:1或2.
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【題目】如圖,AB是半圈O的直徑,率徑OC⊥AB,OB=4,D是OB的中點,點E是BC上一動點,連結AE,DE.
(1)當點E是BC的中點時,求△ADE的面積
(2)若tan∠AED=,求AE的長,
(3)點F是半徑OC上一動點,設點E到直線OC的距離為m.
①當△DEF是等腰直角三角形時,求m的值.
②延長DF交半圓弧于點G,若AG=EG,AG∥DE,直接寫出DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,四邊形OABC的邊OA在x軸正半軸上,BC∥x軸,∠OAB=90°,點C(3,2),連接OC.以OC為對稱軸將OA翻折到OA′,反比例函數(shù)y=的圖象恰好經(jīng)過點A′、B,則k的值是( 。
A. 9B. C. D. 3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中. 已知拋物線的對稱軸是直線x=1.
(1)用含a的式子表示b,并求拋物線的頂點坐標;
(2)已知點,,若拋物線與線段AB沒有公共點,結合函數(shù)圖象,求a的取值范圍;
(3)若拋物線與x軸的一個交點為C(3,0),且當時,y的取值范圍是,結合函數(shù)圖象,直接寫出滿足條件的m,n的值.
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【題目】綿陽中學為了進一步改善辦學條件,決定計劃拆除一部分舊校舍,建造新校舍.拆除舊校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需要800元,計劃在年內拆除舊校舍與建造新校舍共9 000平方米,在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的90%而拆除舊校舍則超過了計劃的10%,結果恰好完成了原計劃的拆、建總面積.
(1)求原計劃拆、建面積各是多少平方米?
(2)若綠化1平方米需要200元,那么把在實際的拆、建工程中節(jié)余的資金全部用來綠化,可綠化多少平方米?
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【題目】給定關于x的二次函數(shù)y=kx2﹣4kx+3(k≠0),
(1)當該二次函數(shù)與x軸只有一個公共點時,求k的值;
(2)當該二次函數(shù)與x軸有2個公共點時,設這兩個公共點為A、B,已知AB=2,求k的值;
(3)由于k的變化,該二次函數(shù)的圖象性質也隨之變化,但也有不會變化的性質,某數(shù)學學習小組在探究時得出以下結論:
①與y軸的交點不變;②對稱軸不變;③一定經(jīng)過兩個定點;
請判斷以上結論是否正確,并說明理由.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若點是軸上的一點,且以為頂點的三角形與相似,求點的坐標;
(3)如圖2,軸瑋拋物線相交于點,點是直線下方拋物線上的動點,過點且與軸平行的直線與,分別交于點,,試探究當點運動到何處時,四邊形的面積最大,求點的坐標及最大面積;
(4)若點為拋物線的頂點,點是該拋物線上的一點,在軸,軸上分別找點,,使四邊形的周長最小,求出點,的坐標.
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【題目】某中學九年級男生共250人,現(xiàn)隨機抽取了部分九年級男生進行引體向上測試,相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖如下.設學生引體向上測試成績?yōu)?/span>x(單位:個).學校規(guī)定:當0≤x<2時成績等級為不及格,當2≤x<4時成績等級為及格,當4≤x<6時成績等級為良好,當x≥6時成績等級為優(yōu)秀.樣本中引體向上成績優(yōu)秀的人數(shù)占30%,成績?yōu)?/span>1個和2個的人數(shù)相同.
(1)補全統(tǒng)計圖;
(2)估計全校九年級男生引體向上測試不及格的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:經(jīng)過三角形一邊中點,且平分三角形周長的直線叫做這個三角形在該邊上的中分線,其中落在三角形內部的部分叫做中分線段.
(1)如圖,△ABC中,AC>AB,DE是△ABC在BC邊上的中分線段,F為AC中點,過點B作DE的垂線交AC于點G,垂足為H,設AC=b,AB=c.
①求證:DF=EF;
②若b=6,c=4,求CG的長度;
(2)若題(1)中,S△BDH=S△EGH,求的值.
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