(2007•眉山)在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得兩個(gè)變量m和v之間的4組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:則m與v之間的關(guān)系最接近于下列各關(guān)系式中的( )

m

1

2

3

4

v

0.01

2.9

8.03

15.1

A.v=2m﹣2 B.v=m2﹣1 C.v=3m﹣3 D.v=m+1

 

B

【解析】

試題分析:一般情況下是把最大的一對(duì)數(shù)據(jù)代入函數(shù)關(guān)系式后通過比較得出最接近的關(guān)系式.

【解析】
當(dāng)m=4時(shí),

A、v=2m﹣2=6;

B、v=m2﹣1=15;

C、v=3m﹣3=9;

D、v=m+1=5.

故選B.

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(2014•永州模擬)下列幾何圖形中,一定是軸對(duì)稱圖形的有( )

A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)

 

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(2011•玉溪一模)我校數(shù)學(xué)教研組有25名教師,將他們的年齡分成3組,在24~36歲組內(nèi)有8名教師,那么這個(gè)小組的頻率是( )

A.0.12 B.0.32 C.0.38 D.3.125

 

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彈簧掛上物體后會(huì)伸長,現(xiàn)測(cè)得一彈簧的長度y(厘米)與所掛物體的質(zhì)量x(千克)之間有如下關(guān)系:

物體質(zhì)量x/千克 0 1 2 3 4 5 …

彈簧長度y/厘米 10 10.5 11 11.5 12 12.5 …

下列說法不正確的是( )

A.x與y都是變量,其中x是自變量,y是因變量

B.彈簧不掛重物時(shí)的長度為0厘米

C.在彈性范圍內(nèi),所掛物體質(zhì)量為7千克時(shí),彈簧長度為13.5厘米

D.在彈性范圍內(nèi),所掛物體質(zhì)量每增加1千克彈簧長度增加0.5厘米

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

人的身高h(yuǎn)隨時(shí)間t的變化而變化,那么下列說法正確的是( )

A.h,t都是不變量 B.t是自變量,h是因變量

C.h,t都是自變量 D.h是自變量,t是因變量

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江陰市模擬)函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是( )

A.x≥1 B.x≥﹣1 C.x≤1 D.x≤﹣1

 

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(2014•北京)園林隊(duì)在某公園進(jìn)行綠化,中間休息了一段時(shí)間.已知綠化面積S(單位:平方米)與工作時(shí)間t(單位:小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖,則休息后園林隊(duì)每小時(shí)綠化面積為( )

A.40平方米 B.50平方米 C.80平方米 D.100平方米

 

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(2014•重慶)夏天到了,某小區(qū)準(zhǔn)備開放游泳池,物業(yè)管理處安排一名清潔工對(duì)一個(gè)無水的游泳池進(jìn)行清洗,該工人先只打開一個(gè)進(jìn)水管,蓄了少量水后關(guān)閉進(jìn)水管并立即進(jìn)行清洗,一段時(shí)間后,再同時(shí)打開兩個(gè)出水管將池內(nèi)的水放完,隨后將兩個(gè)出水管關(guān)閉,并同時(shí)打開兩個(gè)進(jìn)水管將水蓄滿.已知每個(gè)進(jìn)水管的進(jìn)水速度與每個(gè)出水管的出水速度相同,從工人最先打開一個(gè)進(jìn)水管開始,所用時(shí)間為x,游泳池內(nèi)的蓄水量為y,則下列各圖中能夠反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

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(2014•楊浦區(qū)二模)下列每個(gè)圖中都有一對(duì)全等三角形,其中的一個(gè)三角形只經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)即可和另一個(gè)三角形重合的是( )

A. B. C. D.

 

 

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