如圖，直三棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)和底面各邊長(zhǎng)均為，其主視圖是邊長(zhǎng)為的正方形，則此直三棱柱左視圖的面積為          。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


蕭山區(qū)實(shí)施新課改以來(lái)，某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員小明每周對(duì)各小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了綜合評(píng)分．下表是其中一周的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

組 別

1

2

3

4

5

6

7

分 值

90

95

90

88

90

94

83

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是                    ，眾數(shù)是              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，A、B、C是反比例函數(shù)圖象上三點(diǎn)，作直線l，

使A、B、C到直線l的距離之比為1：1：1，則滿足條件的直線l共有（　 �。�

　  A． 4條 B． 3條 C． 2條 D． 1條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（     ）

A．  B．   C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知M(a，b)是平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)，其中a是從l，2，3，4三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，b是從l，2，3，4，5四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)。定義“點(diǎn)M(a，b)在直線x+y=n上”為事件 (2≤n≤9，n為整數(shù))，則當(dāng)的概率最大時(shí)，n的所有可能的值為（     ）

A．5          B．4或5          C．5或6            D．6或7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn)，連結(jié)CP并延長(zhǎng)，交AD于E，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．試問(wèn)：

(1) 圖中△APD與哪個(gè)三角形全等？并說(shuō)明理由．

    (2) 猜想：線段PC、PE、PF之間存在什么關(guān)系？并說(shuō)明理由．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1，如果,表示的數(shù)互為相反數(shù)，那么圖中的4個(gè)點(diǎn)中，哪一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值最大（    ）

A .    B.     C .    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，、、是一組距離不相等的平行線，作等邊,使、在上，在上, 交于點(diǎn),的外接圓交于點(diǎn),試判斷的形狀并證明．

       

 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的函數(shù)y＝（2m－1）x2＋3x＋m圖像與坐標(biāo)軸只有2個(gè)公共點(diǎn)，則m＝        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案