(2005•大連)甲車在彎路作剎車試驗,收集到的數(shù)據(jù)如下表所示:
速度x
(千米/時)
510152025
剎車距離y(米)26
(1)請用上表中的各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點的坐標(biāo),在圖5所示的坐標(biāo)系中畫出甲車剎車距離y(米)與速度x(千米/時)的函數(shù)圖象,并求函數(shù)的解析式;
(2)在一個限速為40千米/時的彎路上,甲、乙兩車相向而行,同時剎車,但還是相撞了.事后測得甲、乙兩車的剎車距離分別為12米和10.5米,又知乙車的剎車距離y(米)與速度x(千米/時)滿足函數(shù)y=x,請你就兩車的速度方面分析相撞的原因.

【答案】分析:(1)可根據(jù)列表給出的點的坐標(biāo),經(jīng)過描點連線即可得出函數(shù)的大致圖象,然后根據(jù)函數(shù)的大致圖象設(shè)出函數(shù)的通式,然后用待定系數(shù)法求出函數(shù)的關(guān)系式;
(2)可根據(jù)甲乙的剎車距離以及甲,乙各自剎車距離與速度的函數(shù)式,將距離代入函數(shù)式中,分別求出甲乙的速度,然后根據(jù)限速40千米/時,來判斷哪個超速.
解答:解:(1)如圖,設(shè)函數(shù)的解析式為y=ax2+bx+c,
因為圖象經(jīng)過點(0,0)、(10,2)、(20,6),
所以c=0,
所以,
解得
所以函數(shù)的解析式為y=x2+x;

(2)因為y=12,所以y=x2+x=12,
解得x1=30,x2=-40(不符合題意,舍去)
又因為y=10.5,
所以x=10.5,x=42,
因為乙車速度為42千米/時,大于40千米/時,
所以,就速度方面原因,乙車超速,導(dǎo)致兩車相撞.
點評:本題主要考查了二次函數(shù)的圖象以及二次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)列表得出函數(shù)大致圖象進而求出函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•大連)甲車在彎路作剎車試驗,收集到的數(shù)據(jù)如下表所示:
速度x
(千米/時)
510152025
剎車距離y(米)26
(1)請用上表中的各對數(shù)據(jù)(x,y)作為點的坐標(biāo),在圖5所示的坐標(biāo)系中畫出甲車剎車距離y(米)與速度x(千米/時)的函數(shù)圖象,并求函數(shù)的解析式;
(2)在一個限速為40千米/時的彎路上,甲、乙兩車相向而行,同時剎車,但還是相撞了.事后測得甲、乙兩車的剎車距離分別為12米和10.5米,又知乙車的剎車距離y(米)與速度x(千米/時)滿足函數(shù)y=x,請你就兩車的速度方面分析相撞的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(02)(解析版) 題型:填空題

(2005•大連)甲、乙兩班各有45人,某次數(shù)學(xué)考試成績的中位數(shù)分別是88分和90分.若90分及90分以上為優(yōu)秀,則優(yōu)秀人數(shù)多的班級是    班.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市從化市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005•大連)下圖是甲、乙、丙三人玩蹺蹺板的示意圖(支點在中點處),則甲的體重的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•大連)甲、乙兩班各有45人,某次數(shù)學(xué)考試成績的中位數(shù)分別是88分和90分.若90分及90分以上為優(yōu)秀,則優(yōu)秀人數(shù)多的班級是    班.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案