【題目】解答下列問題:

1)計算:6÷()

方方同學的計算過程如下:原式=6÷()=-12186

請你判斷方方同學的計算過程是否正確,若不正確,請你寫出正確的計算過程.

(2)請你參考黑板中老師的講解,用運算律簡便計算(請寫出具體的解題過程):

①999×(-15);②999×+333×(-)-999×.

【答案】(1)方方同學的計算過程不正確,正確解法:﹣36;(2)①﹣14985,②99900

【解析】(1)方方同學的計算過程不正確,根據(jù)有理數(shù)的混合運算的運算方法,求出算式的值是多少即可;(2)應用乘法分配律,求出每個算式的值各是多少即可.

解:(1)方方同學的計算過程不正確,正確解法:

原式=6÷(﹣

=6×(﹣6)

=﹣36

(2)①原式=(1000﹣1)×(﹣15)

=1000×(﹣15)﹣(﹣15)

=﹣15000+15

=﹣14985

②原式=999×[118+()﹣18]

=999×100

=99900

練習冊系列答案
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(1)請把統(tǒng)計圖補充完整;

(2)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,學習所用時間的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ,平均數(shù)是   ;

(3)若該校共有1000名學生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該校全體學生每天學習時間在3小時內(nèi)(含3小時)的同學共有多少人?

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A.①④
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤

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【題目】根據(jù)題意,列方程

(1)某數(shù)與8的和的2倍比它自己大11,求這個數(shù).

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A. 24 B. 28 C. 32 D. 36

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(1)AB的長為_____,∠ACB的度數(shù)為______

(2)若以A、B、C及點D為頂點的四邊形為平行四邊形,請寫出D點的坐標___________,并在圖中畫出平行四邊形.

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根據(jù)上述統(tǒng)計圖,完成以下問題:

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【題目】下表給出了某班6名同學的身高情況(單位:cm).

學生

A

B

C

D

E

F

身高(單位:cm)

165

____

166

____

____

172

身高與班級平

均身高的差值)

1

2

____

3

4

____

(1)完成表中空的部分;

(2)他們6人中最高身高比最矮身高高多少?

(3)如果身高達到或超過平均身高時叫達標身高,那么這6名同學身高的達標率是多少?

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