請(qǐng)同學(xué)們手拿一枚硬幣，將其立在桌面上用力一轉(zhuǎn)，它形成的是一個(gè)     體,由此說明______________
球  面動(dòng)成體

分析：這是面動(dòng)成體的原理在現(xiàn)實(shí)中的具體表現(xiàn)．
解：硬幣立在桌面上用力一轉(zhuǎn)，它形成的是一個(gè)球體；
從運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)可知，這種現(xiàn)象說明面動(dòng)成體．
故答案為：球；面動(dòng)成體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-1，2)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后的坐標(biāo)是 （  ）
A．（2,2）B．（）C．（）D．（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在平面內(nèi)，相交的兩條直線是中心對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱中心是   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖△ABC是等腰直角三角形，BC是斜邊，將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，能與△ACP′重合，如果AP=1，那么PP′有長(zhǎng)等于__________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形中,點(diǎn)F在邊BC上，E在邊BA的延長(zhǎng)線上，按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后能與重合.

（1）旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)        ；最少旋轉(zhuǎn)了         度；
（2）若,求四邊形的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖2，的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為．

(1) 畫出將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的圖形△A′B′C；
(2) 點(diǎn)A′ 的坐標(biāo)為         ；
(3) 求B點(diǎn)轉(zhuǎn)過的路徑長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖①，矩形紙片ABCD的邊長(zhǎng)分別為a、b（a＜b），點(diǎn)M、N分別為邊AD、BC上兩點(diǎn)(點(diǎn)A、C除外)，連結(jié)MN.
（1）如圖②，分別沿ME、NF將MN兩側(cè)紙片折疊，使點(diǎn)A、C分別落在MN上的A’、C’處，直接寫出ME與FN的位置關(guān)系；
（2）如圖③，當(dāng)MN⊥BC時(shí)，仍按（1）中的方式折疊，請(qǐng)求出四邊形A’EBN與四邊形C’FDM
的周長(zhǎng)（用含a的代數(shù)式表示），并判斷四邊形A’EBN與四邊形C’FDM周長(zhǎng)之間的數(shù)量關(guān)系；
（3）如圖④，若對(duì)角線BD與MN交于點(diǎn)O，分別沿BM、DN沿ME、NF將MN兩側(cè)紙片折疊，折疊后，點(diǎn)A、C恰好都落在點(diǎn)O處，并且得到的四邊形BNDM是菱形，請(qǐng)你探索a、b之間的數(shù)量關(guān)系；
（4）在（3）情況下，當(dāng)a=時(shí)，求菱形BNDM的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用黑色棋子擺出下列一組三角形，按此規(guī)律推斷，第n個(gè)三角形所用的棋子總數(shù)為
                                                        
第1個(gè)        第2個(gè)          第3個(gè)               第4個(gè)
A．B．C．D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，

，直線分別交于點(diǎn)，，則的大小是__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案