Question

【題目】某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量教學(xué)樓高度”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了以下兩種方案：

請(qǐng)你選擇其中的一種方案，求教學(xué)樓的高度（結(jié)果保留整數(shù)）．

Answer 1

【答案】教學(xué)樓的高度約19米．

【解析】

試題分析：若選擇方法一，在Rt△BGC中，根據(jù)CG=即可得出CG的長，同理，在Rt△ACG中，根據(jù)tan∠ACG=可得出AG的長，根據(jù)AB=AG+BG即可得出結(jié)論．

若選擇方法二，在Rt△AFB中由tan∠AFB=可得出FB的長，同理，在Rt△ABE中，由tan∠AEB=可求出EB的長，由EF=EB-FB且EF=10，可知，故可得出AB的長．

試題解析：若選擇方法一，解法如下：

在Rt△BGC中，∠BGC=90°，∠BCG=13°，BG=CD=6.9，

∵CG=，

在Rt△ACG中，∠AGC=90°，∠ACG=22°，

∵tan∠ACG=，

∴AG=30×tan22°≈30×0.40=12，

∴AB=AG+BG=12+6.9≈19（米）．

答：教學(xué)樓的高度約19米．

若選擇方法二，解法如下：

在Rt△AFB中，∠ABF=90°，∠AFB=43°，

∵tan∠AFB=，

∴FB=，

在Rt△ABE中，∠ABE=90°，∠AEB=32°，

∵tan∠AEB=，

∴EB=，

∵EF=EB-FB且EF=10，

∴，解得AB=18.6≈19（米）．

答：教學(xué)樓的高度約19米．