【題目】張老師元旦節(jié)期間到武商眾圓商場購買一臺某品牌筆記本電腦,恰逢商場正推出“迎元旦”促銷打折活動,具體優(yōu)惠情況如表:
購物總金額(原價) | 折扣 |
不超過5000元的部分 | 九折 |
超過5000元且不超過10000元的部分 | 八折 |
超過10000元且不超過20000元的部分 | 七折 |
…… | …… |
例如:若購買的商品原價為15000元,實際付款金額為:
5000×90%+(10000﹣5000)×80%+(15000﹣10000)×70%=12000元.
(1)若這種品牌電腦的原價為8000元/臺,請求出張老師實際付款金額;
(2)已知張老師購買一臺該品牌電腦實際付費5700元.
①求該品牌電腦的原價是多少元/臺?
②若售出這臺電腦商場仍可獲利14%,求這種品牌電腦的進價為多少元/臺?
【答案】(1)張老師實際付款6900元.(2)①該品牌電腦的原價是6500元/臺.②這種品牌電腦的進價為5000元/臺.
【解析】
(1)用不超過5000元的乘以九折加上超過5000元不到10000元的部分乘以八折,計算即可;
(2)①設(shè)該品牌電腦的原價為x元/臺,由實際付費可知,商品的原價應(yīng)在5000元-10000元之間,根據(jù)題意列出方程解答即可;
②設(shè)該電器的進價為m元/臺,根據(jù)“進價(1+利潤率)=售價”列出方程,求解即可.
(1)5000×+(8000﹣5000)×=6900(元)
答:張老師實際付款6900元.
(2)①設(shè)該品牌電腦的原價為x元/臺.
∵實際付費為5700元,超過5000元,少于8500元
∴5000<x<10000
依題意有:5000×+(x﹣5000)×=5700
4500+0.8x﹣4000=5700
0.8x=5200
x=6500
∴電器原價為6500元
答:該品牌電腦的原價是6500元/臺.
②設(shè)該電器的進價為m元/臺,則有:m(1+14%)=5700
解得:m=5000
答:這種品牌電腦的進價為5000元/臺.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點A、B分別表示有理數(shù)a、b,則 |a-b| 可以表示點A、B之間的距離,如|a-2| =1表示到點2的距離等于1的點,a=3或1.
按照要求在數(shù)軸上標出點A的位置,并寫出a的值.
(1)若 |a-0| =3,則a=________;
(2)若 |a-1| =3,則a=_______;
(3)若 |a+1| =3,則a=__________;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中:
①0是最小的整數(shù);
②有理數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);
③正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);
④非負數(shù)就是正數(shù);
⑤不僅是有理數(shù),而且是分數(shù);
⑥是無限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);
⑦無限小數(shù)不都是有理數(shù);
⑧正數(shù)中沒有最小的數(shù),負數(shù)中沒有最大的數(shù).
其中錯誤的說法的個數(shù)為( )
A.7個B.6個C.5個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計算:(-)÷()”,小明仔細思考了一番,用了一種不同的方法解決了這個問題.
小明的解法:原式的倒數(shù)為()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=.
(1)請你判斷小明的解答是否正確,并說明理由.
(2)請你運用小明的解法解答下面的問題.
計算:(-)÷(+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書日”,某校文學(xué)社團隨機調(diào)查了部分學(xué)生,就“你最喜歡的圖書類別”(只選一項)對學(xué)生課外閱讀的情況作了調(diào)查統(tǒng)計,將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如下統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息解答下列問題:
初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表
種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
卡通畫 | a | 0.56 |
時文雜志 | 32 | b |
武俠小說 | c | 0.15 |
文學(xué)名著 | 26 | d |
(1)這次隨機調(diào)查了幾名學(xué)生?統(tǒng)計表中a,d各代表什么數(shù)值?
(2)試估計該校1500名學(xué)生中有多少名同學(xué)最喜歡文學(xué)名著類書籍?
(3)結(jié)合以上統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你站在文學(xué)社團的立場發(fā)表一下你的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為解決中小學(xué)大班額問題,東營市各縣區(qū)今年將改擴建部分中小學(xué),某縣計劃對A、B兩類學(xué)校進行改擴建,根據(jù)預(yù)算,改擴建2所A類學(xué)校和3所B類學(xué)校共需資金7800萬元,改擴建3所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校共需資金5400萬元.
(1)改擴建1所A類學(xué)校和1所B類學(xué)校所需資金分別是多少萬元?
(2)該縣計劃改擴建A、B兩類學(xué)校共10所,改擴建資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān).若國家財政撥付資金不超過11800萬元;地方財政投入資金不少于4000萬元,其中地方財政投入到A、B兩類學(xué)校的改擴建資金分別為每所300萬元和500萬元.請問共有哪幾種改擴建方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(8,0),直線y=-3x+6與x軸交于點B,與y軸交于點D,且兩直線交于點C(4,m).
(1)求m的值及一次函數(shù)的解析式;
(2)求△ACD的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)一個兩位正整數(shù),a表示十位上的數(shù)字,b表示個位上的數(shù)字(a≠b,ab≠0),則這個兩位數(shù)用多項式表示為 (含a、b的式子);若把十位、個位上的數(shù)字互換位置得到一個新兩位數(shù),則這兩個兩位數(shù)的和一定能被 整除,這兩個兩位數(shù)的差一定能被 整除.
(2)一個三位正整數(shù)F,各個數(shù)位上的數(shù)字互不相同且都不為0.若從它的百位、十位、個位上的數(shù)字中任意選擇兩個數(shù)字組成6個不同的兩位數(shù).若這6個兩位數(shù)的和等于這個三位數(shù)本身,則稱這樣的三位數(shù)F為“友好數(shù)”,例如:132是“友好數(shù)”.
一個三位正整數(shù)P,各個數(shù)位上的數(shù)字互不相同且都不為0,若它的十位數(shù)字等于百位數(shù)字與個位數(shù)字的和,則稱這樣的三位數(shù)P為“和平數(shù)”;
①直接判斷123是不是“友好數(shù)”?
②直接寫出共有 個“和平數(shù)”;
③通過列方程的方法求出既是“和平數(shù)”又是“友好數(shù)”的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于一次函數(shù)y=-2x+4,下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 函數(shù)的圖象與x軸的交點坐標是
B. 函數(shù)值隨自變量的增大而減小
C. 函數(shù)的圖象不經(jīng)過第三象限
D. 函數(shù)的圖象向下平移4個單位長度得的圖象
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