【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線 分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線 交于點A.
(1)分別求出點A、B、C的坐標;
(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的函數(shù)表達式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)P是射線CD上的點,在平面內(nèi)是否存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)解:直線 ,
當x=0時,y=6,
當y=0時,x=12,
∴B(12,0),C(0,6),
解方程組: 得: ,
∴A(6,3),
答:A(6,3),B(12,0),C(0,6)
(2)解:解:設(shè)D(x, x),
∵△COD的面積為12,
∴ ×6×x=12,
解得:x=4,
∴D(4,2),
設(shè)直線CD的函數(shù)表達式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入得:
,
解得: ,
∴y=﹣x+6,
答:直線CD的函數(shù)表達式是y=﹣x+6
(3)解:答:存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形,點Q的坐標是(6,6)或(﹣3,3)或
【解析】(1)把x=0,y=0分別代入直線L1 , 即可求出y和x的值,即得到B、C的坐標,解由直線BC和直線OA的方程組即可求出A的坐標;(2)設(shè)D(x, x),代入面積公式即可求出x,即得到D的坐標,設(shè)直線CD的函數(shù)表達式是y=kx+b,把C(0,6),D(4,2)代入即可求出直線CD的函數(shù)表達式;(3)存在點Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)能寫出Q的坐標.
【考點精析】利用解二元一次方程組和確定一次函數(shù)的表達式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二元一次方程組:①代入消元法;②加減消元法;確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】多多班長統(tǒng)計去年1~8月“書香校園”活動中全班同學的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )
A.極差是47
B.眾數(shù)是42
C.中位數(shù)是58
D.每月閱讀數(shù)量超過40的有4個月
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;
(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,動點M從點D出發(fā),按折線DCBAD方向以2cm/s的速度運動,動點N從點D出發(fā),按折線DABCD方向以1cm/s的速度運動
(1)若動點M、N同時出發(fā),經(jīng)過幾秒鐘兩點相遇?
(2)若點E在線段BC上,BE=2cm,動點M、N同時出發(fā)且相遇時均停止運動,那么點M運動到第幾秒鐘時,與點A、E、M、N恰好能組成平行四邊形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明乘出租車去體育場,有兩條路線可供選擇:路線一的全程是25千米,但交通比較擁堵,路線二的全程是36千米,平均車速比走路線一時的平均車速能提高80%,因此能比走路線一少用10分鐘到達.求小明走路線一時的平均速度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊AD上兩個動點,滿足AE=DF.連接CF交BD于點G,連接BE交AG于點H.若正方形的邊長為2,則線段DH長度的最小值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是AB的中點,AD=CE,CD=BE.
(1)求證:△ACD≌△CBE;
(2)連接DE,求證:四邊形CBED是平行四邊形.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com