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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,中線AD,BE交于F,則圖中共有等腰三角形(  )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

【答案】D

【解析】

利用等邊三角形三線關系以及等邊三角形的性質得出即可.

∵在等邊三角形ABC中,中線AD、BE交于F,
ADBC,BEAC,ABE=CBE=BAD=CAD=30°,DEABC中位線,
DEAB,
∴∠BED=ADE=30°,EDC=60°,
∴∠BAF=FBA=30°,FDE=FED=30°,EAD=ADE=30°,DBE=DEB=30°,
∴△FAB,FDE,ADE,BDE是等腰三角形,
∵∠EDC=C=60°,
∴△ABC,DCE是等邊三角形,
則圖中共有等腰三角形共有6個.
故選:D.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3 的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.

(1)求A、B、C的坐標;
(2)點M為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N.若點P在點Q左邊,當矩形PMNQ的周長最大時,求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ.過拋物線上一點F作y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若FG=2 DQ,求點F的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,邊長為2的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點,現將正方形OABC繞O點順時針旋轉,當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉,旋轉過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖).

(1)旋轉過程中,當MN和AC平行時,求正方形OABC旋轉的角度;
(2)試證明旋轉過程中,△MNO的邊MN上的高為定值;
(3)折△MBN的周長為p,在旋轉過程中,p值是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,說明理由;若不發(fā)生變化,請給予證明,并求出p的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】

(1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是DCP的平分線上一點.若AMN=90°,求證:AM=MN.

下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.正方形ABCD中,B=BCD=90°,AB=BC.

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB=180°—∠B—∠AMB=MAB=MAE.

(下面請你完成余下的證明過程)

(2)若將(1)中的正方形ABCD改為正三角形ABC(如圖2),N是ACP的平分線上一點,則當AMN=60°時,結論AM=MN是否還成立?請說明理由.

(3)若將(1)中的正方形ABCD改為邊形ABCD……X,請你作出猜想:當AMN= °時,結論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列說法: ①2a+b=0
②當﹣1≤x≤3時,y<0
③若(x1 , y1)、(x2 , y2)在函數圖象上,當x1<x2時,y1<y2
④9a+3b+c=0
其中正確的是(

A.①②④
B.①④
C.①②③
D.③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)(-5.5)+(-3.2)-(-2.5)-4.8

(2)-40-28-(-19)+(-24)

(3)

(4)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,點M、N分別是ACBC的中點.

(1)求線段MN的長;

(2)若C為線段AB上任一點,滿足AC+CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由;

(3)若C在線段AB的延長線上,且滿足ACBC=bcm,M、N分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結論,并說明理由;

(4)你能用一句簡潔的話,描述你發(fā)現的結論嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠B=C=45°,點DBC邊上,點EAC邊上,且∠ADE=AED,連結DE

1)當∠BAD=60°,求∠CDE的度數;

2)當點DBC(點BC除外)邊上運動時,試寫出∠BAD與∠CDE的數量關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一只螞蟻在正方形ABCD區(qū)域內爬行,點O是對角線的交點,∠MON=90°,OM,ON分別交線段AB,BC于M,N兩點,則螞蟻停留在陰影區(qū)域的概率為

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