【題目】我國古代數學的許多創(chuàng)新和發(fā)展都位居世界前列,如南宋數學家楊輝(約13世紀)所著的《詳解九章算術》一書中,用如圖的三角形解釋二項式乘方(a+b)n的展開式的各項系數,此三角形稱為“楊輝三角”.
根據“楊輝三角”請計算(a+b)64的展開式中第三項的系數為( )
A. 2016 B. 2017 C. 2018 D. 2019
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:在⊙O中,弦AC⊥弦BD,垂足為H,連接BC,過點D作DE⊥BC于點E,DE交AC于點F.
(1)如圖1,求證:BD平分∠ADF;
(2)如圖2,連接OC,若OC平分∠ACB,求證:AC=BC;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接AB,過點D作DN∥AC交⊙O于點N,若tan∠ADB=,AB=3
,求DN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖,∥
,
,
,求
的度數.
小明的思路是過點作
∥
,通過平行線的性質來求
.
(1)按照小明的思路,求的度數;
(2)問題遷移:如圖,∥
,點
在射線
上運動,記
,
,當點
在
、
兩點之間運動時,問
與
、
之間有何數量關系?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果點不在
、
兩點之間運動時(點
與點
、
、
三點不重合),請直接寫出
與
、
之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設,
,……,
,(n為正整數)
(1)試說明是8的倍數;
(2)若△ABC的三條邊長分別為、
、
(
為正整數)
①求的取值范圍.
②是否存在這樣的,使得△ABC的周長為一個完全平方數,若存在,試舉出一例,若不存在,說明理由.
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