【題目】如圖,在邊長為2的菱形中,,點為射線上一個動點,過點交射線于點.將沿直線折疊,點的對應(yīng)點為,連接,.若為直角三角形時,的長為__________

【答案】

【解析】

如圖1,當(dāng)∠CDF90°時,根據(jù)菱形的性質(zhì)得到∠AFD=∠CDF90°,求得AF1,由折疊的性質(zhì)可得APAF;如圖2,當(dāng)∠DCF90°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CBF=∠A60°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出BFBC1,可得AF3,由折疊的性質(zhì)得到APAF

解:如圖1,當(dāng)∠CDF90°時,

∵在菱形ABCD中,ABCDAD2,CDAB,

∴∠AFD=∠CDF90°,

∵∠A60°,

AFAD1

由折疊的性質(zhì)可得:APAF;

如圖2,當(dāng)∠DCF90°,則∠AFC90°,

ADBC,

∴∠CBF=∠A60°,

BC2,

BFBC1,

AF3

由折疊的性質(zhì)可得:APAF,

綜上所述:當(dāng)FDC為直角三角形時,AP的長為

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知是邊長為的等邊三角形,動點,同時從,兩點出發(fā),分別沿,勻速運動,其中點運動的速度是,點運動的速度是,當(dāng)點到達(dá)點時,,兩點都停止運動,設(shè)運動時間為,解答下列問題:

1)如圖①,當(dāng)為何值時,;

2)如圖②,當(dāng)為何值時,為直角三角形;

3)如圖③,作于點,連接,當(dāng)為何值時,相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某賓館有若干間標(biāo)準(zhǔn)房,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)房的價格為元時,每天入住的國間數(shù)為間,經(jīng)市場調(diào)查表明,該賓館每間標(biāo)準(zhǔn)房的價格在元之間(含元,元)浮動時,每天人住的房間數(shù)(間)與每間標(biāo)準(zhǔn)房的價格(元)的數(shù)據(jù)如下表:

(元)

……

190

200

210

220

……

(元)

……

65

60

55

50

……

1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點,并畫出圖象.

2)猜想(1)中的圖象是什么函數(shù)的圖象,求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍.

3)設(shè)客房的日營業(yè)額為W ().若不考慮其他因素,問賓館標(biāo)準(zhǔn)房的價格定為多少元時,客房的日營業(yè)額最大?最大為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A(﹣3,0)、B(1,0)兩點,其頂點為D,連接AD,點P是線段AD上一個動點(不與A、D重合).

(1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫出頂點D的坐標(biāo);

(2)如圖1,過點PPEy軸于點E.求PAE面積S的最大值;

(3)如圖2,拋物線上是否存在一點Q,使得四邊形OAPQ為平行四邊形?若存在求出Q點坐標(biāo),若不存在請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某路燈在鉛垂面內(nèi)的示意圖,燈柱BC的高為10米,燈柱BC與燈桿AB的夾角為120°.路燈采用錐形燈罩,在地面上的照射區(qū)域DE的長為13.3米,從D、E兩處測得路燈A的仰角分別為α45°,且tanα6.求燈桿AB的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,內(nèi)接于以為直徑的中,且點的內(nèi)心,的延長線與交于點,與交于點,的切線的延長線于點

1)試判斷的形狀,并給予證明;

2)若,,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】安全教育是學(xué)校必須開展的一項重要工作.某校為了了解家長和學(xué)生參與暑期安全知識學(xué)習(xí)的情況,進(jìn)行了網(wǎng)上測試,并在本校學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.若把參與測試的情況分為類情形:.僅學(xué)生自己參與;.家長和學(xué)生一起參與;.僅家長自己參與;.家長和學(xué)生都未參與.根據(jù)調(diào)查情況,繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中類所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計該校名學(xué)生中家長和學(xué)生都未參與的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,,,,于點E,于點D,BEAD相交于F

求證:

,AF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查市市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他五個選項中選擇最常用的一項,將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民,扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)的扇形圓心角是 ;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若甲、乙兩人上班時從A,B,C三種交通工具中隨機選擇一種,乙上班時從BC、D三種交通工具中隨機選擇一種,請用樹狀圖法或列表法求甲、乙兩人都不選B種交通工具上班的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案