若x、y是方程組的解，則x=    ，y=    ．
【答案】分析：先將兩個方程相加，求出x的值，然后將x值代入方程組便可求出y值．
解答：解：
①+②得，3x=3，
解得x=1；
把x=1代入方程①得：y=-1；
故答案為：1，-1．
點評：此題考查的是二元一次方程組的解法，將兩方程聯(lián)立分別解得x與y值，比較簡單，同學們加強練習即可掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•杭州）已知關于x，y的方程組
x+3y=4-a
x-y=3a
，其中-3≤a≤1，給出下列結論：
①
x=5
y=-1
是方程組的解；
②當a=-2時，x，y的值互為相反數(shù)；
③當a=1時，方程組的解也是方程x+y=4-a的解；
④若x≤1，則1≤y≤4．
其中正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：四川省期末題 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，點A 、B 分別在軸、軸上，線段OA、OB的長(0A<OB)是方程組的解，點C是直線與直線AB的交點，點D在線段OC上，OD=。
(1)求直線AB的解析式及點C的坐標；
(2)求直線AD的解析式；
(3)P是直線AD上的點，在平面內(nèi)是否存在點Q，使以0、A、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在，請直接寫出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若x、y是方程組數(shù)學公式的解，則x=________，y=________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若m、n是方程組數(shù)學公式的解，則m-n的值為________．

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