將下面的直線補(bǔ)成一條數(shù)軸,并將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并回答問題:
+5,-1
1
2
,0,-2,
5
2

①在數(shù)軸上表示+5和-2這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是______;
②將上面幾個(gè)數(shù)用“<”連接起來:______;
③如果將表示+5,0,-2的三個(gè)點(diǎn)分別用A,B,C來表示,問怎樣移動(dòng)A,B,C中的兩點(diǎn),才能使三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)相同(寫出一種移動(dòng)方法即可)
①在數(shù)軸上表示+5和-2這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是5-(-2)=7;
②-2<-1
1
2
<0<
5
2
<5;
③把點(diǎn)A向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,把點(diǎn)C向右移動(dòng)2個(gè)單位,則A、B、C表示的數(shù)是0;
或者把點(diǎn)A向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,把點(diǎn)B向左移動(dòng)2個(gè)單位,則A、B、C表示的數(shù)是-2;
或者把點(diǎn)B向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,把點(diǎn)C向右移動(dòng)7個(gè)單位,則A、B、C表示的數(shù)是5.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下面的直線補(bǔ)成一條數(shù)軸,并將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并回答問題:
+5,-1
1
2
,0,-2,
5
2

①在數(shù)軸上表示+5和-2這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是
 

②將上面幾個(gè)數(shù)用“<”連接起來:
 
;
③如果將表示+5,0,-2的三個(gè)點(diǎn)分別用A,B,C來表示,問怎樣移動(dòng)A,B,C中的兩點(diǎn),才能使三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)相同(寫出一種移動(dòng)方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下面的直線補(bǔ)成一條數(shù)軸,并將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并回答問題:
3
2
,-5,-2,
2
-
2
,
      
(1)將上面5個(gè)數(shù)用“<”連結(jié)起來:
-5<-2<-
2
2
3
2
-5<-2<-
2
2
3
2
;
(2)請(qǐng)?jiān)谏厦娴?個(gè)數(shù)中,找到兩個(gè)數(shù)使得它們的和為整數(shù),且積為負(fù)整數(shù),你找到的這兩個(gè)數(shù)是
-
2
,
2
-
2
,
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

將下面的直線補(bǔ)成一條數(shù)軸,并將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并回答問題:
+5,數(shù)學(xué)公式,0,-2,數(shù)學(xué)公式
①在數(shù)軸上表示+5和-2這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離是________;
②將上面幾個(gè)數(shù)用“<”連接起來:________;
③如果將表示+5,0,-2的三個(gè)點(diǎn)分別用A,B,C來表示,問怎樣移動(dòng)A,B,C中的兩點(diǎn),才能使三個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)相同(寫出一種移動(dòng)方法即可)

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