【題目】已知|a|＝5，|b|＝3，且a＞0，b＜0，則a＝_____，b＝______．

【答案】5 －3

【解析】

根據(jù)題意確定出a與b的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．

∵|a|=5，|b|=3且a＞0，b＜0，

∴a=5，b=-3，

故答案為：5，-3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是（ ）

A. 對(duì)角相等 B. 對(duì)角線相等 C. 對(duì)邊相等 D. 對(duì)角線互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】11月讀書(shū)節(jié)，深圳市為統(tǒng)計(jì)某學(xué)校初三學(xué)生讀書(shū)狀況，如下圖：
（1）三本以上的x值為 ，參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ， 補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）三本以上的圓心角為 ．
（3）全市有6.7萬(wàn)學(xué)生，三本以上有 人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)服裝部為了解服裝的銷售情況，統(tǒng)計(jì)了每位營(yíng)業(yè)員在某月的銷售額（單位：萬(wàn)元），并根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組數(shù)據(jù)，繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題．

（Ⅰ）該商場(chǎng)服裝部營(yíng)業(yè)員的人數(shù)為多少？圖①中m的值為多少？
（Ⅱ）求統(tǒng)計(jì)的這組銷售額額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y= 3(x-2)2 + 9對(duì)稱軸是( )

A.直線x=2B.直線x=-2

C.直線x=9D.直線x=-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 （2015綿陽(yáng)）（11分）陽(yáng)泉同學(xué)參加周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到“富樂(lè)花鄉(xiāng)”蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個(gè)數(shù)：32 39 45 55 60 54 60 28 56 41

51 36 44 46 40 53 37 47 45 46

（1）前10株西紅柿秧上小西紅柿個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 ，中位數(shù)是 ，眾數(shù)是 ；

（2）若對(duì)這20個(gè)數(shù)按組距為8進(jìn)行分組，請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖

（3）通過(guò)頻數(shù)分布直方圖試分析此大棚中西紅柿的長(zhǎng)勢(shì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD中，∠DAB=60°．連結(jié)對(duì)角線AC，以AC為邊作第二個(gè)菱形ACEF，使∠FAC=60°．連結(jié)AE，再以AE為邊作第三個(gè)菱形AEGH使∠HAE=60°…按此規(guī)律所作的第n個(gè)菱形的邊長(zhǎng)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20°18′54″＝__________°

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