【題目】分解因式:4a3﹣16a=_____.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)龍華區(qū)發(fā)展和財政局公布,2016 年1﹣12月龍華區(qū)一般公共預(yù)算支出約260 億元,數(shù)據(jù)260 億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.2.6×1010
B.0.26×1011
C.26×109
D.2.6×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知線段AB的長為2a,點P是AB上的動點(P不與A,B重合),分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側(cè)作正△APC和正△PBD.
(1)當(dāng)△APC與△PBD的面積之和取最小值時,AP=_______;(直接寫結(jié)果)
(2)連接AD、BC,相交于點Q,設(shè)∠AQC=α,那么α的大小是否會隨點P的移動面變化?請說明理由;
(3)如圖2,若點P固定,將△PBD繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于180°),此時α的大小是否發(fā)生變化?(只需直接寫出你的猜想,不必證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為5,對角線,點E在邊AB上,BE=2,點P是AC上的一個動點,則PB+PE的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E為矩形ABCD中AD邊中點,將矩形ABCD沿CE折疊,使點D落在矩形內(nèi)部的點F處,延長CF交AB于點G,連接AF.
(1)求證:AF∥CE;
(2)探究線段AF,EF,EC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若BC=6,BG=8,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班從三名男生(含小強)和五名女生中,選四名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“中華古詩文朗誦大賽”,規(guī)定女生選n名,若男生小強參加是必然事件,則n=__________.
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