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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2等于(   )

A.90°            B.135°       C.270°          D.315°

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科目: 來源: 題型:

如圖AD=AE,補充下列一個條件后,仍不能判定△ABE≌△ACD的是(   )

A.∠B=∠C   B.AB=AC C.BE=CD D.∠AEB=∠ADC

 


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科目: 來源: 題型:

已知三角形兩條邊的長分別為2a、3a,則第三條邊的長可以是   (   ).

A. a       B. 3a      C. 5a         D. 7a

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科目: 來源: 題型:

 “拋擲1枚均勻硬幣正面朝上”是        (    )

A.必然事件  B.不可能事件   C.隨機事件   D.不能確定

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科目: 來源: 題型:

用科學記數法表示為,則n的值為(     )

A.-3       B.-4       C.-5       D.-6

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科目: 來源: 題型:

下列調查中,不適合作普查的是        (    )

A.準確了解全國人口狀況。        B. 調查你班每位同學穿鞋的尺碼

C.調查各班學生的出操情況。  D. 調查一批燈泡的使用壽命。

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,∠B=90 º,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā),設出發(fā)的時間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長;

(2)從出發(fā)幾秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形?

(3)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.

備用圖

 

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科目: 來源: 題型:

利用“等積”計算或說理是一種很巧妙的方法, 就是一個面積從兩個不同的角度表示。如圖甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的長。

解題思路:利用勾股定理易得AB=5利用

,可得到CD=2.4

請你利用上述方法解答下面問題:

(1)       如圖甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的長。

圖甲

 


 (2)如圖乙,△ABC是邊長為2的等邊三角形,點D是BC邊上的任意一點,DE⊥AB于E點,DF⊥AC于F點,求DE+DF的值

圖乙

 
 


分析:①利用備用圖計算等邊三角形ABC高線的長度②連接AD,利用

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科目: 來源: 題型:

 “中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定:小汽車在城市街路上行駛速度不得超過70千米/小時,如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直通行駛到車速檢測儀A的正前方50米C處,過了4秒后行駛到B處,此時測得小汽車與車速檢測儀A之間距離為130米,這輛小汽車超速了嗎?

       

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某一企業(yè)集團有15個分公司,他們所創(chuàng)的利潤如下表所示:

公司數

3

2

2

1

4

2

1

分公司年利潤(百萬元)

1.2

1.4

1.6

1.9

2.1

2.5

6

(1)每個分公司所創(chuàng)利潤的平均數是            ;

(2)該集團公司各分公司所創(chuàng)年利潤的中位數是            ;

(3)在平均數和中位數中,你認為應該用哪一個來描述該集團公司每個分公司所創(chuàng)年利潤的一般水平?為什么?            ;                                         

                                                                              。     

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