科目: 來(lái)源: 題型:
2011年浙江省經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快的發(fā)展,GDP增長(zhǎng)9%,總量歷史性地突破3萬(wàn)億元,達(dá)到3.2萬(wàn)億元.3.2萬(wàn)億用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.3.2×108 B.3.2×1012 C.3.2×1013 D.3.2×1014
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上,同時(shí),拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上,那么,我們稱(chēng)拋物線與關(guān)聯(lián)。
(1)已知拋物線①,判斷下列拋物線②;③與已知拋物線①是否關(guān)聯(lián),并說(shuō)明理由。
(2)拋物線:,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,2),將拋物線繞點(diǎn)P(t,2)旋轉(zhuǎn)得到拋物線,若拋物線與關(guān)聯(lián),求拋物線的解析式。
(3)A為拋物線:的頂點(diǎn),B為與拋物線關(guān)聯(lián)的拋物線頂點(diǎn),是否存在以AB為斜邊的等腰直角,使其直角頂點(diǎn)C在軸上,若存在,求出C點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
定義:到凸四邊形一組對(duì)邊距離相等,到另一組對(duì)邊距離也相等的點(diǎn)叫凸四邊形的準(zhǔn)內(nèi)心.如圖1,,,則點(diǎn)就是四邊形的準(zhǔn)內(nèi)心.
圖1
(1) 如圖2, 與的角平分線相交于點(diǎn).
求證:點(diǎn)是四邊形的準(zhǔn)內(nèi)心.
(2)分別畫(huà)出圖3平行四邊形和圖4梯形的準(zhǔn)內(nèi)心.
(作圖工具不限,不寫(xiě)作法,但要有必要的說(shuō)明)
(3)同樣,我們定義:到凸四邊形一組對(duì)角頂點(diǎn)的距離相等,到另一組對(duì)角頂點(diǎn)的距離也相等的點(diǎn)叫凸四邊形的準(zhǔn)外心.若QA=QC,QB=QD,則點(diǎn)Q就是四邊形的準(zhǔn)外心.那么你認(rèn)為Q是 和 的交點(diǎn)。(摘錄)
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科目: 來(lái)源: 題型:
為發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,某單位進(jìn)行技術(shù)革新, 讓可再生資源重新利用. 從今年1月1日開(kāi)始,該單位每月再生資源處理量y(噸)與月份x之間成如下一次函數(shù)關(guān)系:
月份x | 1 | 2 |
再生資源處理量y(噸) | 40 | 50 |
月處理成本z(元)與每月再生資源處理量y(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為:
z =,每處理一噸再生資源得到的新產(chǎn)品的售價(jià)定為100元.
(1)該單位哪個(gè)月獲得利潤(rùn)最大?最大是多少?
(2)隨著人們環(huán)保意識(shí)的增加,該單位需求的可再生資源數(shù)量受限。今年三、四月份的再生資源處理量都比二月份減少了m % ,該新產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之減少,其售價(jià)都比二月份的售價(jià)增加了0.6m %.五月份,該單位得到國(guó)家科委的技術(shù)支持,使月處理成本比二月份的降低了20% .如果該單位在保持三月份的再生資源處理量和新產(chǎn)品售價(jià)的基礎(chǔ)上,其利潤(rùn)是二月份的利潤(rùn)的一樣,求m .( m保留整數(shù)) ()(改編)
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀理解:通過(guò)學(xué)習(xí)三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小,與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化。類(lèi)似地,可以在等腰三角形中,建立邊角之間的聯(lián)系。我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角正對(duì)(sad)。如圖1,在⊿ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sadA=底邊÷腰=。容易知道一個(gè)角的大小,與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的。根據(jù)上述角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:
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(3)如圖2,已知sinA=,其中∠A為銳角,
試求sadA的值。(蘭州中考題改編) 圖1 圖2
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,⊙O的直徑AB=10,CD是⊙O的弦,AC與BD相交于點(diǎn)P.
(1) 設(shè)∠BPC=,如果sin是方程5x-13x+6=0的根,
求cos的值;
(2) 在(1)的條件下,求弦CD的長(zhǎng).(習(xí)題改編)
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知圓錐的側(cè)面積為16㎝2.
(1)求圓錐的母線長(zhǎng)L(㎝)關(guān)于底面半徑r(㎝)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫(xiě)出自變量r的取值范圍;
(3)當(dāng)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是圓心角為900的扇形時(shí),求圓錐的高。(原創(chuàng))
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩個(gè)旅游點(diǎn)從2008至2012“五·一”的旅游人數(shù)變
化情況分別用實(shí)線和虛線表示.根據(jù)圖中所示解答以下問(wèn)題:
(1)B旅游點(diǎn)的旅游人數(shù)相對(duì)上一年,增長(zhǎng)最快的是哪一年?
(2)求A、B兩個(gè)旅游點(diǎn)從2008到2012年旅游人數(shù)的方差,從方差的角度,用一句話(huà)對(duì)這兩個(gè)旅游點(diǎn)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià);
(3)A旅游點(diǎn)現(xiàn)在的門(mén)票價(jià)格為每人80元,為保護(hù)旅游點(diǎn)環(huán)境和游客的安全,A旅游點(diǎn)的最佳接待人數(shù)為4萬(wàn)人,為控制游客數(shù)量,A旅游點(diǎn)決定提高門(mén)票價(jià)格.已知門(mén)票價(jià)格(元)與游客人數(shù)y(萬(wàn)人)滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系.若要使A旅游點(diǎn)的游客人數(shù)不超過(guò)4萬(wàn)人,則門(mén)票價(jià)格至少應(yīng)提高多少?(原創(chuàng))
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AC于D.下列四個(gè)結(jié)論:
①∠BOC=90º+∠A; ②以E為圓心、BE為半徑的圓與以F為圓心、CF為半徑的圓外切;③設(shè)OD=m,AE+AF=n,則S△AEF=mn; ④EF是△ABC的中位線.
其中正確的結(jié)論是_____________.(習(xí)題改編)
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