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科目: 來源: 題型:

請你寫出一個滿足不等式的正整數(shù)的值:____________。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,是⊙O的直徑,是弦,=48,則=    

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB=,則下底BC的長為 __________.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形紙片ABCD的邊長為8,將其沿EF折疊,則圖中①②③④四個三角形的周長之和為       

 

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科目: 來源: 題型:

計算:

1.

2.

 

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科目: 來源: 題型:

計算:

1.解方程:

2.解不等式組

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知E、F是□ABCD對角線AC上的兩點,且BE⊥AC,DF⊥AC.

求證: BE=DF;                           

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形).

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件.

3.用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

 

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科目: 來源: 題型:

)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重會嚴(yán)重影響學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1.此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了        名學(xué)生;

2.將圖①補充完整;

3.求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

4.根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近8000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級和B級)?

 

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科目: 來源: 題型:

一副直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°, ∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長.

 

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同步練習(xí)冊答案