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科目: 來源: 題型:

.若a-b=1,ab=2,則(a+1)(b-1)   ▲   

 

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科目: 來源: 題型:

.如圖,∠A=65°,∠B=75°,將紙片的一角折疊,使點C落在△ABC外,若∠2=20°則∠1的度數(shù)為      ▲   度.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

小明在解關于x、y的二元一次方程組 時得到了正確結果 后來發(fā)現(xiàn)“Ä”“ Å”處被墨水污損了,請你幫他找出Ä、Å 處的值分別是      ▲       .

 

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科目: 來源: 題型:

在一次數(shù)學活動課上,明明設計出了利用兩塊長方體木塊來測量一張桌子的高度.首先按圖①方式放置,再交換兩木塊的位置,按圖②方式放置.測量的數(shù)據(jù)如圖所示,明明根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出了桌子的高度為     ▲   cm.

 

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科目: 來源: 題型:

已知中,,,將它的一個銳角翻折,使該銳角頂點落在其對邊的中點處,折痕交另一直角邊于,交斜邊于,則的周長為  ▲ 

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖1,小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形,正方形的面積為     ▲      ;再把正方形的各邊延長一倍得到正方形(如圖2),如此進行下去,正方形的面積為    ▲     .(用含有n的式子表示,n為正整數(shù))

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)解下列方程(組):

 (1)                   (2)

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)(1)已知x2-5x=3,求的值.

 

 

 

(2)化簡

 

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科目: 來源: 題型:

 (5分)如圖,在正方形網(wǎng)格上的一個△ABC.

    (1)作△ABC關于直線MN的對稱圖形(不寫作法);

    (2)以P為一個頂點作與△ABC全等的三角形(規(guī)定點P與

      點B對應,另兩頂點都在圖中網(wǎng)格交點處),則可作出

              個三角形.

 

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科目: 來源: 題型:

(6分)有3個完全相同的小球,把它們分別標號為1,2,3,放在一個口袋中,隨機地摸出一個球不放回,再隨機地摸出一個小球.

(1)采用樹形圖法(或列表法)列出兩次摸球出現(xiàn)的所有可能結果;

(2)求摸出的兩個球號碼之和等于5的概率.

 

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同步練習冊答案