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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值(-)÷:其中a滿足a2+2a-1=0。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一塊等腰梯形開(kāi)關(guān)的土地,現(xiàn)要平均分給兩個(gè)農(nóng)戶種植(既將梯形的面積兩等分),試設(shè)計(jì)兩種方案。

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,∠CDB=30°,⊙O的半徑CM,則弦CD的長(zhǎng)為多少?

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了美化校園,學(xué)校準(zhǔn)備利用一面墻(墻足夠長(zhǎng))和20米的籬笆圍成一個(gè)如圖所示的等腰梯形的花圃,設(shè)腰長(zhǎng)AB=CD=X米,∠B=120。,花圃的面積為S平方米。

1.)求S與X的函數(shù)關(guān)系式

2.若梯形ABCD的面積為平方米,且AB﹤BC,求此時(shí)AB的長(zhǎng)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)學(xué)生會(huì)對(duì)該校德育處倡導(dǎo)“抗震救災(zāi),眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)。如圖,是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中以左至右各長(zhǎng)方形的高度之比為3:4:5:8:6,又知此次調(diào)查捐款25元和30元的學(xué)生一共42人。

1.該校學(xué)生會(huì)一共調(diào)查了多少人?

2.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),中位數(shù)各是多少?

3.若該學(xué)校有1560名學(xué)生,試估計(jì)全校學(xué)生捐款約多少元?(結(jié)果取整數(shù))

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了更好地治理洋瀾湖水質(zhì),保護(hù)環(huán)境,市治污公司決定購(gòu)買(mǎi)10臺(tái),污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格,同處理污水量如下表:

 

A型

B型

價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))

a

b

處理污水量(噸/月)

240

200

經(jīng)調(diào)查:購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)A型號(hào)設(shè)備比購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)B型號(hào)設(shè)備多2萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買(mǎi)3臺(tái)B型號(hào)設(shè)備少6萬(wàn)元。

1.求a ,b的值

2.經(jīng)預(yù)算:使治污公司購(gòu)買(mǎi)污水處理設(shè)備的資金不超過(guò)105萬(wàn)元,若每月要求處理洋瀾湖的污水量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為治污公司設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,△AOC中,∠ACO=90。把AO繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得OB,連接AB,作BD⊥直線CO于D,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,1)

1.求直線AB的解析式

2.若AB中點(diǎn)為M,連接CM,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從C點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P沿射線CM以每秒√個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿線段CD以每秒1個(gè)長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),P、Q同時(shí)停止,設(shè)△PQO的面積為S(S≠0)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T(mén)秒,求S與T的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量T的取值范圍;

3.在(2)的條件下,動(dòng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在P點(diǎn),使四邊形以P、O、B、N(N為平面上一點(diǎn))為頂點(diǎn)的矩形,若存在求出T的值

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(1)在正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,AF平分于∠BAC,交BD于點(diǎn)F。

1.求證:EF+- AC =AB

2.點(diǎn)C1從C出發(fā),沿著線段CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B重合),同時(shí)點(diǎn)A1從A出發(fā),沿著B(niǎo)A的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C1與點(diǎn)A1的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)運(yùn)點(diǎn)C1停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)A1也隨之停止運(yùn)動(dòng)。如圖(2)A1、F1平分∠BA∠BA1C1交BD于F1,過(guò)點(diǎn)F1作F1E1⊥A1C1,垂足為E1,請(qǐng)猜想E1 F1, A1C1,與AB三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想

3.在(2)的條件下,當(dāng)A1E1=3,C1E1=2,求BD的長(zhǎng)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)把圖1所示的幾何體從不同方向看得到的平面圖形畫(huà)出如圖2所示

 

其中正確的是( 。

A.①②         B.①③        B.②③          B.②

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列方程是一元一次方程的是(   )

   A.=5x      B.x+1=3x        C.y+y=0       D.2x-3y=1

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案