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科目: 來源: 題型:

四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG.

(1)求證:AE=CG;

(2)觀察圖形,猜想AE與CG之間的位置關(guān)系,并證明你的猜想.

 

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科目: 來源: 題型:

2007年5月30日,在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際,某初級(jí)中學(xué)開展了向山區(qū)“希

望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書活動(dòng).全校1200名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書.已知各年級(jí)人數(shù)比例分布扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖①所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)情況,從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行了捐贈(zèng)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查,繪制成如圖②的頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)從圖②中,我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是_______年級(jí);

(2)估計(jì)九年級(jí)共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

(3)全校大約共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

 

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科目: 來源: 題型:

某商場(chǎng)購進(jìn)枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果運(yùn)回,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.

(1)如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運(yùn)到?有幾種方案?

(2)若甲種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元,乙種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)240元,則果商場(chǎng)應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖①,②,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),以點(diǎn)為圓心,

4為半徑的圓與軸交于,兩點(diǎn),為弦,軸上的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)

 

(1)求的度數(shù);(2分)

(2)如圖①,當(dāng)與⊙A相切時(shí),求的長(zhǎng);(2分)

(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)在直徑上時(shí),的延長(zhǎng)線與⊙A相交于點(diǎn),問為何值時(shí),是等腰三角形?(5分)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形是矩形(邊軸正半軸上,邊軸正半

軸上)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的,點(diǎn)在軸的正半軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為

 

(1)如果二次函數(shù))的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)且圖象頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

(2)在(1)中求出的二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的右支上是否存在點(diǎn),使得為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo)和的面積;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)求邊所在直線的解析式.

 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算的結(jié)果是(  ­  )

A.        B.       C.         D.3

 

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我市總?cè)丝诩s468萬,用科學(xué)記數(shù)法表示為(    )

A.0.468×107          B.4.68×106       C.46.8×105       D.468×104 

 

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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(    )

A.        B.     C.   D.

 

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科目: 來源: 題型:

下圖中所示的幾何體的主視圖是(    )

 

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋中,有大小、形狀完全相同,顏色不同的球15個(gè),從中摸出紅球的概率為,則袋中紅球的個(gè)數(shù)為(    )  

  A.3    B.5   C.10    D. 15

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案