已知，則的值是_____________．

不講究說話藝術常引起誤會。相傳一個人不太會說話，一次他設宴請客，眼看快到中午了，還有幾個人沒有來，就自言自語地說：“怎么該來的還不來呢?”在座的客人一聽，想：難道我們是不該來的?于是有一半人走了，他一看很著急，又說：“嗨，不該走的倒走了!”剩下的人一聽，是我們該走啊!于是剩下的又有三分之二的人離開了，他著急的直拍大腿，連說：“我說的不是他們�！苯Y果僅剩下的3個人也都告辭走了。聰明的你知道開始來了多少客人嗎?如果設開始來了x位客人，那么所列方程為_      ___（只需列出方程，不解答）。

瑞士中學教師巴爾末成功的從光譜數(shù)據(jù)：，，，，……中得到巴爾末公式，從而打開光譜奧妙的大門。請你根據(jù)以上光譜數(shù)據(jù)的規(guī)律寫出它的第七個數(shù)據(jù)____         __.

(本題6分)如圖，平面內(nèi)有A、B、C、D 四點，按下列語句畫圖：

（1）畫射線AB，直線BC，線段AC；
（2）延長CA;
（3）連接AD與BC相交于點E.

(本題8分)設，，且，求的值．

(本題10分)尊師重教.教師節(jié)當天，出租車司機小王在東西向的街道上免費接送教師，規(guī)定向東為正，向西為負，當天出租車的行程如下（單位：千米）：+5，-4，-8，+10，+3，-6，+7，-11.
（1）將最后一名老師送到目的地時，小王距出發(fā)地多少千米？方位如何？
（2）若汽車耗油量為0.2升／千米，則當天耗油多少升？若汽油價格為6.20元／升，則小王共花費了多少元錢？

(本題10分)如圖，已知，，，求的長．

(本題10分)如圖, 一艘客輪沿東北方向OC行駛，在海上O處發(fā)現(xiàn)燈塔A在北偏西30°方向上, 燈塔B在南偏東60°方向上．

（1）在圖中畫出射線OA、OB、OC；
（2）求∠AOC與∠BOC的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

(本題10分)在“讀書月”活動中，學校把一些圖書分給某班學生閱讀，若每個人分3本，則剩余20本；若每個人分4本，則還缺少25本.這個班有多少名學生？

(本題12分)魔術師為大家表演魔術. 他請觀眾想一個數(shù)，然后將這個數(shù)按以下步驟操作：

魔術師立刻說出觀眾想的那個數(shù).
（1）如果小明想的數(shù)是，那么他告訴魔術師的結果應該是            ；
（2）如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術師結果為93，那么魔術師立刻說出小聰想的那個數(shù)是            ；
（3）觀眾又進行了幾次嘗試，魔術師都能立刻說出他們想的那個數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)假設想的數(shù)為時，請按魔術師要求的運算過程寫成代數(shù)式？
（4）化簡（3）所列的代數(shù)式并化簡，請你用一句話說出其中的奧妙.