圖19甲是小剛測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖。他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將
重為6N鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A' 位置勻速豎直上升到B' 位置， 在這個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖19乙所示。則：

(1) 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是     N；
(2) 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為     cm；
(3) 拉力為F做的功是         J。

如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是            ℃。（2分）

在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時(shí)，小霞記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題。（2分）

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
海波的溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56

（1）該晶體的熔點(diǎn)是______    __℃；
（2）當(dāng)給該晶體加熱11 min，它處于____     __態(tài)。（選填“固”或“液”）

小明利用如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。

(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
(3)若乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10℃，鎳鉻合金絲消耗了3.3×10^-3kW·h的電能，燒瓶中煤油的質(zhì)量是________。[已知c_煤油=2.1×10³J／(kg·℃)，不計(jì)熱損失]

小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.

(1)實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是            ；
(2)分析圖像可知：
①冰的熔點(diǎn)是         ；
②冰的熔化規(guī)律是                        ；
(3)請(qǐng)從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象：

小明同學(xué)為了比較家中某品牌的牛奶和豆?jié){吸熱本領(lǐng)的大小，做了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的牛奶和豆?jié){，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：

	質(zhì)量/g	溫度升高10°C所需要的時(shí)間/s	溫度升高20°C所需要的時(shí)間/s	溫度升高30°C所需要的時(shí)間/s
牛奶	350	260	520	650
豆?jié){	350	220	330	550

 
（1）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){，升高相同的溫度時(shí)，牛奶吸收的熱量　  　(選填“大于”、“小于”或“等于”)豆?jié){吸收的熱量。
（2）圖24乙中的圖線是利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出的牛奶和豆?jié){的溫度隨時(shí)間變化的圖線，則圖線_______代表豆?jié){。

為探究液體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)作了如下的實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

燒杯號(hào)	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（min）
1	水	300	25	55	12
2	水	150	25	55	6
3	煤油	300	25	55	6
4	煤油	300	25	40	3

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄請(qǐng)你回答下列問題
（1）加熱時(shí)間的不同說明了___________________。
（2）分析比較_______(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同
（3）分析比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是____________________
____________________________________________________________________
（4）分析比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是____________________

（2010·濱州中考）今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).

（1）_________________________________________；
（2）_________________________________________；
（3）_________________________________________.

據(jù)天氣預(yù)報(bào)報(bào)道，中考前后幾天的天氣相差不大，南南同學(xué)記錄了6月16日一天中不同時(shí)間的溫度如下表：

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象.（提示：可以用柱形圖、線形圖或曲線圖表示）

（2）請(qǐng)根據(jù)你畫出的圖象預(yù)測(cè)6月17日下午13：30的大致溫度__________________________________________.
（3）溫度與人們的生活息息相關(guān).以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是（  ）

A．人體正常體溫是39 ℃

B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0 ℃

C．沸水的溫度一定是100 ℃

D．適合人們洗澡的熱水溫度約70 ℃

（2009·泰安中考）在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次物態(tài)變化汽化與液化的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)物態(tài)變化汽化與液化示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是_____℃.
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（  ）