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科目： 來(lái)源： 題型：

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）（8分）先化簡(jiǎn)，再求值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）（9分）如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，E、F分別是兩腰AB、
DC的中點(diǎn)，AF、BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G．

(1) 求證：△ADF≌△GCF．
(2) 類(lèi)比三角形中位線的定義，我們把EF叫做梯形ABCD的中位線．閱讀填空：
在△ABG中：∵E中AB的中點(diǎn)
由（1）的結(jié)論可知F是AG的中點(diǎn)，
∴EF是△ABG的_______線

因此，可將梯形中位線EF與兩底AD，BC的數(shù)量關(guān)系用文字語(yǔ)言表述為_(kāi)_____________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）(9分)甲乙兩個(gè)工程隊(duì)合修一條公路，甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天多
修50米，甲工程隊(duì)修900米所用時(shí)間和乙工程隊(duì)修600米所用時(shí)間相等，問(wèn)甲乙兩個(gè)工程
隊(duì)每天分別修多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）（9分）在三張完全相同的卡片上分別標(biāo)注：A“一雨水”、B“大地”、
C“生機(jī)”，放入一個(gè)不透明的的口袋中，隨機(jī)從中抽出一張放入“□給□帶來(lái)□”左邊“□”
內(nèi)；第二次抽出一張放入中間的“□”內(nèi)；第三次抽出一張放入右邊的“□”內(nèi)（每次卡片抽
出后不放回）。
（1）試用樹(shù)形圖列出三次抽卡出現(xiàn)的所有可能的結(jié)果表明；
（2）求其中恰好組成“雨水給大地帶來(lái)生機(jī)”的概率。

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）（9分）一名男生推鉛球，鉛球行進(jìn)高度y（單位：m）與水平距離x


（1）求鉛球推出的水平距離；
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明鉛球行進(jìn)高度能否達(dá)到4m。

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）(10分)如圖，點(diǎn)A、B、C、D都在⊙O上，OC⊥AB，∠ADC＝30°。
（1）求∠BOC的度數(shù)；
（2）求證：四邊形AOBC是菱形。

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科目： 來(lái)源： 題型：

（11·曲靖）（12分）如圖：直線y＝kx＋3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，
（1）求直線y＝kx＋3的解析式；
（2）當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)△AOC的面積是6；
（3）過(guò)點(diǎn)C的另一直線CD與y軸相交于D點(diǎn)，是否存在點(diǎn)C使△BCD與△AOB全等？
若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)C的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句中，是命題的是（   ）．
A．兩點(diǎn)確定一條直線嗎?B．在直線AB上取一點(diǎn)M
C．同一平面內(nèi)，兩條不相交的直線D．兩個(gè)銳角的和大于直角

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC和△DEF中，按照下列給出的條件，能用“SAS”公理判定△ABC≌△DEF的是（   ）．
A．AB=DE，∠A=∠D，BC="EF"B．AB=EF，∠A=∠D，AC=DF
C．AB=BC，∠B=∠E，DE="EF"D．BC=EF，∠C=∠F，AC=DF

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同步練習(xí)冊(cè)答案