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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高
AD等于_  ▲  cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+a=0有實(shí)數(shù)根,則a的取
值范圍是_  ▲  

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科目: 來(lái)源: 題型:


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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中,已有兩個(gè)小正方形被涂色.再
將圖中其余小正方形任意涂上一個(gè),使整個(gè)圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法有_  ▲  
種.

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)(8分)甲、乙兩縣參加由地區(qū)教育局舉辦的“雙語(yǔ)口語(yǔ)”大
賽,兩縣參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分(滿分10分) .甲、
乙兩縣不完整成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如右表所示.經(jīng)計(jì)算,乙縣的平均分是8.25,中位數(shù)是8分.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出扇形圖中“8分”所在扇形的圓心角度數(shù);求出甲縣的平均分、中位數(shù);根據(jù)
以上信息分析哪個(gè)縣的成績(jī)較好;
(2)若地區(qū)教育局要組織一個(gè)由8人的代表隊(duì)參加自治區(qū)組織的團(tuán)體賽,為了便于管理,
決定從這兩個(gè)縣的一個(gè)縣中挑選參賽選手.請(qǐng)你分析該從哪個(gè)縣選。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)(8分)有紅、黃兩個(gè)盒子,紅盒子中裝有編號(hào)分別為1、2、
3、5的四個(gè)紅球,黃盒子中裝有編號(hào)為1、2、3的三個(gè)黃球.甲、乙兩人玩摸球游戲,游
戲規(guī)則為:甲從紅盒子中每次摸出一個(gè)小球,乙從黃盒子中每次摸出一個(gè)小球,若兩球編號(hào)
之和為奇數(shù),則甲勝,否則乙勝.
(1)試用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求甲獲勝的概率;
(2)請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,試改動(dòng)紅
盒子中的一個(gè)小球的編號(hào),使游戲規(guī)則公平.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)(8分)已知拋物線y=-x2+4x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A
點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),頂點(diǎn)為P.
(1)求A、B、P三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直角坐標(biāo)系中,用列表描點(diǎn)法作出拋物線的圖象,并根據(jù)圖象寫(xiě)出x取何值時(shí),函
數(shù)值大于零;
(3)將此拋物線的圖象向下平移一個(gè)單位,請(qǐng)寫(xiě)出平稱(chēng)后圖象的函數(shù)表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(11·兵團(tuán)維吾爾)(8分)如圖,在△ABC中,∠A=90°.
(1)用尺規(guī)作圖的方法,作出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后的圖形△AB1C1(保留作圖
痕跡);
(2)若AB=3,BC=5,求tan∠AB1C1

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