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如果 是二次根式,那么應滿足的條件是( ).
A. ≠2的實數(shù) B. <2的實數(shù)
C. >2的實數(shù) D. >0且≠2的實數(shù)
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.如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90o,BC=6cm,,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度運動,連結AD、AE,設運動時間為t秒.
(1)求AB的長;
(2)當t為多少時,△ABD的面積為6?
(3)當t為多少時,△ABD≌△ACE,并簡要說明理由(可在備用圖中畫出具體圖形).
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已知:如圖,中,,于,平分,且于,與相交于點是邊的中點,連結與相交于點.
(1)說明:;
(2)說明:;
(3)試探索,,之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.
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某超市決定從廠家購進甲、乙、丙三種不同型號的計算器80只,其中甲種計算器的只數(shù)是乙種計算器只數(shù)的2倍,購買三種計算器的總金額不超過3300元.已知甲、乙、丙三種計算器的出廠價格分別為:30元/只、40元/只、50元/只.
(1)至少購進乙種計算器多少只?
(2)若要求甲種計算器的只數(shù)不超過丙種計算器的只數(shù),則有哪些購買方案?
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問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個三角形的面積.
小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.____ _______
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法.若△ABC三邊的長分別為a、2a、a(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.
(3)若△ABC三邊的長分別為、、2(m>0,n>0,且m≠n),試運用構圖法求出這三角形的面積.
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八年級學生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學生參加,按團體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個)
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 總分 | |
甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | |
乙班 | 100 | 96 | 91 | 104 | 500 |
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等,此時有學生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考,請解答下列問題:
(1)補全表格中的數(shù)據(jù);
(2)計算兩班的優(yōu)秀率;
(3)計算兩班的方差,并比較哪一班比較穩(wěn)定?
(4)請制定比賽規(guī)則并判定哪對獲勝?
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