科目: 來(lái)源: 題型:
下列給出的條件中,能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是 ( )
A.AB=CD,CD=DA; B.AB∥CD,AD=BC;
C.AB∥CD,∠A=∠C; D.∠A=∠B,∠C=∠D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖, △ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F為垂足,則下列四個(gè)結(jié)論:①AD上任意一點(diǎn)到點(diǎn)C、點(diǎn)B的距離相等;②AD上任意一點(diǎn)到AB、AC的距離相等;③AD⊥BC且BD=CD;④∠BDE=∠CDF其中正確的個(gè)數(shù)是 ( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)數(shù)中,、、、-3.14,、、 0、0.3232232223…(相鄰兩個(gè)3之間依次增加一個(gè)2),無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是 ( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
2012年國(guó)家公務(wù)員報(bào)考人數(shù)為1330000人,這個(gè)數(shù)保留兩個(gè)有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示為 ( )
A. 1.33×106米 B. 1.3×106米 C.13.3×105米 D. 13×105米
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,∠DCB=75º,以CD為一邊的等邊DCE的另一頂點(diǎn)E在腰AB上.
(1)求∠AED的度數(shù);
(2)連接AC,試說(shuō)明:△ABC是等腰三角形;
(3)如圖2所示,若F為線段CD上一點(diǎn),∠FBC=30º.求證: DF =FC;
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),
(1)如圖,E,F分別是AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF,
求證:△DEF為等腰直角三角形.
(2)若E,F分別為AB,CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),仍有BE=AF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:△ABC為等邊三角形,D為AB上任意一點(diǎn),連接CD
(1)在CD右上方,以CD為一邊作等邊三角形CDE(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)連接AE,求證:BD=AE
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,有一個(gè)直角三角形ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,AD平分∠BAC,點(diǎn)E在斜邊AB上且AE=AC。
⑴△BED是何特殊三角形?說(shuō)明理由;
⑵求線段CD的長(zhǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
當(dāng)我們遇到梯形問(wèn)題時(shí),我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來(lái)解決.
(1)按要求分割下列梯形(分割線用虛線)(3分×2= 6分)
①分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形 ②分割成一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)直角三角形
(2)你還有其他分割的方法嗎?畫(huà)出來(lái),并指出分割后我們得到哪些圖形?(只需畫(huà)一種)( 3分)
(3)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=900,AB=8,BC=12,CD=10,
請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)梯形分割,利用分割后的圖形求AD的長(zhǎng).( 4分)
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