如示意圖，小華家（點A處）和公路（l）之間豎立著一塊35m長且平行于公路的巨型廣告牌（DE）．廣告牌擋住了小華的視線，請在圖中畫出視點A的盲區(qū)，并將盲區(qū)內(nèi)的那段公路計為BC．一輛以60km/h勻速行駛的汽車經(jīng)過公路段的時間是3s，已知廣告牌和公路的距離是40m，求小華家到公路的距離．（精確到1m）

圖1至圖7中的網(wǎng)格圖均是20×20的等距網(wǎng)格圖（每個小方格的邊長均為1個單位長）．偵察兵王凱在P點觀察區(qū)域MNCD內(nèi)的活動情況．當5個單位長的列車（圖中的）以每秒1個單位長的速度在鐵路線MN上通過時，列車將阻擋王凱的部分視線，在區(qū)域MNCD內(nèi)形成盲區(qū)（不考慮列車的寬度和車廂間的縫隙）．設(shè)列車車頭運行到M點的時刻為0，列車從M點向N點方向運行的時間為t（秒）．
（1）在區(qū)域MNCD內(nèi)，請你針對圖1，圖2，圖3，圖4中列車位于不同位置的情形分別畫出相應(yīng)的盲區(qū)，并在盲區(qū)內(nèi)涂上陰影．
（2）只考慮在區(qū)域ABCD內(nèi)開成的盲區(qū)．設(shè)在這個區(qū)域內(nèi)的盲區(qū)面積是y（平方單位）．
①如圖5，當5≤t≤10時，請你求出用t表示y的函數(shù)關(guān)系式；
②如圖6，當10≤t≤15時，請你求出用t表示y的函數(shù)關(guān)系式；
③如圖7，當15≤t≤20時，請你求出用t表示y的函數(shù)關(guān)系式；
④根據(jù)①～③中得到的結(jié)論，請你簡單概括y隨t的變化而變化的情況．
（3）根據(jù)上述研究過程，請你按不同的時段，就列車行駛過程中在區(qū)域MNCD內(nèi)所形成盲區(qū)的面積大小的變化情況提出一個綜合的猜想（問題（3）是額外加分，加分幅度為1～4分）．

如圖，現(xiàn)有m、n兩堵墻，兩個同學(xué)分別在A處和B處，請問小明在哪個區(qū)域內(nèi)活動才不會被這兩個同學(xué)發(fā)現(xiàn)（畫圖用陰影表示）．

一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖的圖形完全相同，它可能是（ ）
A．三棱錐
B．長方體
C．球體
D．三棱柱

下列物體中，主視圖為圖①的是（ ）

A．
B．
C．
D．

如圖是空心圓柱體在指定方向上的視圖，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖，下列四個幾何體中，其主視圖、左視圖、俯視圖中只有兩個相同的是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖，下列選項中不是正三棱柱三視圖的是（ ）

A．
B．
C．
D．

如圖所示的圓柱體，其主視圖、左視圖和俯視圖中至少有一個是（ ）

A．三角形
B．四邊形
C．五邊形
D．六邊形

在學(xué)校開展的“為災(zāi)區(qū)兒童過六一”的活動中，晶晶把自己最喜愛的鉛筆盒送給了一位災(zāi)區(qū)兒童．這個鉛筆盒（如圖）的左視圖是（ ）

A．
B．
C．
D．