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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:選擇題

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,連接OA、OB,若∠ABO=25°,則∠C的度數(shù)為( )

A.55°
B.60°
C.65°
D.70°

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:選擇題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別是A,B,如果∠P=60°,那么∠AOB等于( )

A.60°
B.90°
C.120°
D.150°

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:選擇題

已知兩圓的半徑分別為R和r(R>r),圓心距為d.如圖,若數(shù)軸上的點(diǎn)A表示R-r,點(diǎn)B表示R+r,當(dāng)兩圓外離時(shí),表示圓心距d的點(diǎn)D所在的位置是( )

A.在點(diǎn)B右側(cè)
B.與點(diǎn)B重合
C.在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間
D.在點(diǎn)A左側(cè)

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:選擇題

如圖,D是半徑為R的⊙O上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交直徑AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,下列四個(gè)條件:①AD=CD;②∠A=30°;③∠ADC=120°;④DC=R.其中,使得BC=R的有( )

A.①②
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:選擇題

已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為:3,4,5,則它的邊與半徑為1的圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)所有可能的情況是( )
A.0,1,2,3
B.0,1,2,4
C.0,1,2,3,4
D.0,1,2,4,5

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:填空題

如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,點(diǎn)E是⊙O上一點(diǎn),且∠AEB=60°,則∠P=    度.

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:填空題

如圖,∠A是⊙O的圓周角,∠A=40°,則∠OBC的度數(shù)為    度.

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:填空題

如圖在8×6的網(wǎng)格圖(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度)中,⊙A的半徑為2個(gè)單位長(zhǎng)度,⊙B的半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度,要使運(yùn)動(dòng)的⊙B與靜止的⊙A內(nèi)切,應(yīng)將⊙B由圖示位置向左平移    個(gè)單位長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,∠AOD=130°,BC∥OD交⊙O于C,則∠A=    度.

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科目: 來(lái)源:《24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系》2010年樂(lè)陵市花園中學(xué)跟蹤調(diào)研(解析版) 題型:填空題

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3),將線段OA繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到OA′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)是   

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