科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，小麗要制作一個(gè)圓錐模型，要求圓錐的母線長(zhǎng)為9cm，底面圓的直徑為10cm，那么小麗要制作的這個(gè)圓錐模型的側(cè)面展開(kāi)扇形的紙片的圓心角度數(shù)是（ ）

A．150°
B．200°
C．180°
D．240°

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明從半徑為5cm的圓形紙片中剪下40%圓周一個(gè)扇形，然后利用剪下的扇形制作成一個(gè)圓錐形玩具紙帽（接縫處不重疊），那么這個(gè)圓錐的高為（ ）

A．3cm
B．4cm
C．
D．

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知扇形AOB的半徑為6cm，圓心角的度數(shù)為120°，若將此扇形圍成一個(gè)圓錐，則圍成的圓錐的側(cè)面積為（ ）

A．4πcm²
B．6πcm²
C．9πcm²
D．12πcm²

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，現(xiàn)有一扇形紙片，圓心角∠AOB為120°，弦AB的長(zhǎng)為2cm，用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（接縫忽略不計(jì)），則該圓錐底面圓的半徑為（ ）

A．cm
B．πcm
C．cm
D．πcm

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC是直角邊長(zhǎng)為a的等腰直角三角形，直角邊AB是半圓O₁的直徑，半圓O₂過(guò)C點(diǎn)且與半圓O₁相切，則圖中陰影部分的面積是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，弧是以等邊三角形ABC一邊AB為半徑的四分之一圓周，P為弧上任意一點(diǎn)，若AC=5，則四邊形ACBP周長(zhǎng)的最大值是（ ）

A．15
B．20
C．15+
D．15+

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，一把遮陽(yáng)傘撐開(kāi)時(shí)母線的長(zhǎng)是2米，底面半徑為1米，則做這把遮陽(yáng)傘需用布料的面積是（ ）

A．4π平方米
B．2π平方米
C．π平方米
D．π平方米

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

若用半徑為9，圓心角為120°的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（接縫忽略不計(jì)），則這個(gè)圓錐的底面半徑是（ ）

A．1.5
B．2
C．3
D．6

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：解答題

如圖，線段AB與⊙O相切于點(diǎn)C，連接OA，OB，OB交⊙O于點(diǎn)D，已知OA=OB=6，AB=6．
（1）求⊙O的半徑；
（2）求圖中陰影部分的面積．

科目： 來(lái)源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：解答題

小麗要制作一個(gè)圓錐模型，要求圓錐的母線長(zhǎng)為9cm，底面圓的直徑為10cm，那么小麗要制作的這個(gè)圓錐模型的側(cè)面展開(kāi)扇形的紙片的圓心角是多少度制成的？圓錐模型的全面積是多少？