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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(30):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,已知BC是⊙O的直徑,P是⊙O上一點,A是的中點,AD⊥BC于點D,BP與AD相交于點E,若∠ACB=36°,BC=10.
(1)求的長;
(2)求證:AE=BE.

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(30):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=5,∠BOC=50°,OE⊥AC,垂足為E.
(1)求OE的長;
(2)求劣弧AC的長.(結果精確到0.1)

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(30):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,ABCD是邊長為1的正方形,其中、、的圓心依次是A、B、C.
(1)求點D沿三條圓弧運動到點G所經過的路線長;
(2)判斷直線GB與DF的位置關系,并說明理由.

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(30):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點A在x軸上,△ABO是直角三角形,∠ABO=90°,點B的坐標為(-1,2),將△ABO繞原點O順時針旋轉90°得到△A1B1O.
(1)在旋轉過程中,點B所經過的路徑長是多少?
(2)分別求出點A1,B1的坐標;
(3)連接BB1交A1O于點M,求M的坐標.

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(31):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xoy中,直角梯形OABC,BC∥AO,A(-2,0),B(-1,1),將直角梯.形OABC繞點O順時針旋轉90°后,點A、B、C分別落在點A′、B′、C′處.請你解答下列問題:
(1)在如圖直角坐標系xOy中畫出旋轉后的梯形O′A′B′C′;
(2)求點A旋轉到A′所經過的弧形路線長.

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(31):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

某校研究性學習小組在研究相似圖形時,發(fā)現(xiàn)相似三角形的定義、判定及其性質,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定義:“圓心角相等且半徑和弧長對應成比例的兩個扇形叫做相似扇形”;相似扇形有性質:弧長比等于半徑比、面積比等于半徑比的平方….請你協(xié)助他們探索這個問題.
(1)寫出判定扇形相似的一種方法:若______,則兩個扇形相似;
(2)有兩個圓心角相等的扇形,其中一個半徑為a、弧長為m,另一個半徑為2a,則它的弧長為______;
(3)如圖1是一完全打開的紙扇,外側兩竹條AB和AC的夾角為120°,AB為30cm,現(xiàn)要做一個和它形狀相同、面積是它一半的紙扇(如圖2),求新做紙扇(扇形)的圓心角和半徑.

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(31):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,在一個橫截面為Rt△ABC的物體中,∠CAB=30°,BC=1米.工人師傅把此物體搬到墻邊,先將AB邊放在地面(直線l)上,再按順時針方向繞點B翻轉到△A1B1C1的位置(BC1在l上),最后沿BC1的方向平移到△A2B2C2的位置,其平移的距離為線段AC的長度(此時A2C2恰好靠在墻邊).
(1)請直接寫出AB、AC的長;
(2)畫出在搬動此物的整個過程A點所經過的路徑,并求出該路徑的長度(精確到0.1米).

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(31):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,∠AOB=60°,點B坐標為(2,0),線段OA的長為6.將△AOB繞點O逆時針旋轉60°后,點A落在點C處,點B落在點D處.
(1)請在圖中畫出△COD;
(2)求點A旋轉過程中所經過的路程(精確到0.1);
(3)求直線BC的解析式.

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(31):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,有一直徑是1cm的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角是90°的扇形CAB.
(1)被剪掉的陰影部分的面積是多少?
(2)若用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少(結果可用根號表示).

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科目: 來源:第3章《圓的基本性質》中考題集(31):3.5 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

圓心角都是90°的扇形OAB與扇形OCD如圖所示那樣疊放在一起,連接AC、BD.
(1)求證:△AOC≌△BOD;
(2)若OA=3cm,OC=1cm,求陰影部分的面積.

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