相關(guān)習題
0 148786 148794 148800 148804 148810 148812 148816 148822 148824 148830 148836 148840 148842 148846 148852 148854 148860 148864 148866 148870 148872 148876 148878 148880 148881 148882 148884 148885 148886 148888 148890 148894 148896 148900 148902 148906 148912 148914 148920 148924 148926 148930 148936 148942 148944 148950 148954 148956 148962 148966 148972 148980 366461
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
試找出如圖所示的破殘輪片的圓心位置．（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法．）
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
如圖，以正六邊形ABCDEF的邊AB為邊，在形內(nèi)作正方形ABMN，連接MC．求∠BCM的大小．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
如圖，在⊙O中，D、E分別為半徑OA、OB上的點，且AD=BE．點C為弧AB上一點，連接CD、CE、CO，∠AOC=∠BOC．
求證：CD=CE．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
新星公司到某大學從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員，對應(yīng)聘者的專業(yè)知識、英語水平、參加社會實踐與社團活動等三項進行測試或成果認定，三項的得分滿分都為100分，三項的分數(shù)分別按5：3：2的比例記入每人的最后總分，有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示．
項目
得分
應(yīng)聘者 |
專業(yè)知識 |
英語水平 | 參加社會實踐與
社團活動等 |
| A | 85 | 85 | 90 |
| B | 85 | 85 | 70 |
| C | 80 | 90 | 70 |
| D | 90 | 90 | 50 |
（1）寫出4位應(yīng)聘者的總分；
（2）就表中專業(yè)知識、英語水平、參加社會實踐與社團活動等三項的得分，分別求出4人中三項所得分數(shù)的方差；
（3）由（1）和（2），你對應(yīng)聘者有何建議？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
如圖，DB∥AC，且DB=
AC，E是AC的中點，
（1）求證：BC=DE；
（2）連接AD、BE，若要使四邊形DBEA是矩形，則給△ABC添加什么條件，為什么？
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
如圖，AC是⊙O的直徑，AB與⊙O相切于點A，四邊形ABCD是平行四邊形，BC交⊙O于點E．
（1）判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若⊙O的半徑為5cm，弦CE的長為8cm，求AB的長．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
如圖，PA、PB是半徑為1的⊙O的兩條切線，點A、B分別為切點，∠APB=60°，OP與弦AB交于點C，與⊙O交于點D．
（1）在不添加任何輔助線的情況下，寫出圖中所有的全等三角形；
（2）求陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
要對一塊長60米、寬40米的矩形荒地ABCD進行綠化和硬化．
（1）設(shè)計方案如圖①所示，矩形P、Q為兩塊綠地，其余為硬化路面，P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等，并使兩塊綠地面積的和為矩形ABCD面積的
，求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬．
（2）某同學有如下設(shè)想：設(shè)計綠化區(qū)域為相外切的兩等圓，圓心分別為O
1和O
2，且O
1到AB、BC、AD的距離與O
2到CD、BC、AD的距離都相等，其余為硬化地面，如圖②所示，這個設(shè)想是否成立？若成立，求出圓的半徑；若不成立，說明理由．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市金湖縣呂良中學九年級（上）階段性學業(yè)質(zhì)量分析數(shù)學測試卷（二）（解析版）
題型：解答題
如圖，△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3．半徑為1的圓的圓心P以1個單位/s的速度由點A沿AC方向在AC上移動，設(shè)移動時間為t（單位：s）．
（1）當t為何值時，⊙P與AB相切；
（2）作PD⊥AC交AB于點D，如果⊙P和線段BC交于點E，證明：當
時，四邊形PDBE為平行四邊形．
查看答案和解析>>
科目：
來源：2009-2010學年江蘇省淮安市清河中學九年級（上）第二次月考數(shù)學試卷（解析版）
題型：填空題
當a
時，
有意義．
查看答案和解析>>
