科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算：．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知E、F分別是?ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn)，且BE=DF．
（1）求證：四邊形AECF是平行四邊形；
（2）若BC=10，∠BAC=90°，且四邊形AECF是菱形，求BE的長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，B點(diǎn)的坐標(biāo)為：B（-1，-1）．
（1）把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A₁B₁C₁，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)三角形并寫(xiě)出點(diǎn)B₁的坐標(biāo)；
（2）以點(diǎn)A為位似中心放大△ABC，得到△A₂B₂C₂，使放大前后的面積之比為1：4請(qǐng)?jiān)谙旅婢W(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出△A₂B₂C₂．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

隨著科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實(shí)和環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排以及生態(tài)文明建設(shè)的全面推進(jìn)，公眾環(huán)境意識(shí)有了普遍提高．3月的某一天，小明和小剛在本市的A、B、C三個(gè)小區(qū)，對(duì)“低碳生活、節(jié)能減排”的態(tài)度，進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查．結(jié)果如下面的圖表：

小區(qū) 態(tài)度	A	B	C	合計(jì)
關(guān)注	20	75	55	150
一般	23		17
不關(guān)心	57	20	28	105

（1）請(qǐng)將圖表補(bǔ)充完整；
（2）此次共調(diào)查了多少人？
（3）用你所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)來(lái)說(shuō)明哪個(gè)小區(qū)的調(diào)查結(jié)果更能反映老百姓的態(tài)度．請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于倡導(dǎo)“節(jié)能減排”的宣傳語(yǔ)．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

由山腳下的一點(diǎn)A測(cè)得山頂D的仰角是45°，從A沿傾斜角為30°的山坡前進(jìn)1500米到B，再次測(cè)得山頂D的仰角為60°，求山高CD．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

已知直線y=3x-3分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A，B，拋物線y=ax²+2x+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，B．
（1）求該拋物線的表達(dá)式，并寫(xiě)出該拋物線的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）記該拋物線的對(duì)稱軸為直線l，點(diǎn)B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為C，若點(diǎn)D在y軸的正半軸上，且四邊形ABCD為梯形．
①求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
②將此拋物線向右平移，平移后拋物線的頂點(diǎn)為P，其對(duì)稱軸與直線y=3x-3交于點(diǎn)E，若tan∠DPE=，求四邊形BDEP的面積．

科目： 來(lái)源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)仿真試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2012年廣東省初三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．0的倒數(shù)是0
B．3^-1=-3
C．π是有理數(shù)
D．

科目： 來(lái)源：2012年廣東省初三質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形是幾家通訊公司的標(biāo)志，其中是軸對(duì)稱圖形的是（（ ）
A．
B．
C．
D．