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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算:
(2)解不等式組

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡÷,再求值.(其中P是滿足-3<P<3的整數(shù))

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖△ABC與△CDE都是等邊三角形,點E、F分別在AC、BC上,且EF∥AB
(1)求證:四邊形EFCD是菱形;
(2)設(shè)CD=4,求D、F兩點間的距離.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是單位長度等于1的網(wǎng)格,點A、B、C都在格點上;
(1)畫出將圖△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°的△AB′C′,(其中B、C對應(yīng)點分別是B′、C′);
(2)求點B運(yùn)動過程中所經(jīng)過的弧長;
(3)求邊BC運(yùn)動過程中所掃過的區(qū)域的面積.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,⊙O的直徑AB=4,點P是AB延長線上的一點,過P點作⊙O的切線,切點為C,連接AC.
(1)若∠CPA=30°,求PC的長;
(2)若點P在AB的延長線上運(yùn)動,∠CPA的平分線交AC于點M,你認(rèn)為∠CMP的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出∠CMP的大。

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

我國政府規(guī)定:從2008年6月1日起限制使用塑料袋.5月的某一天,小明和小剛在本市的A、B、C三家大型超市就市民對“限塑令”的態(tài)度進(jìn)行了一次隨機(jī)調(diào)查.結(jié)果如下面的圖表:
超市
態(tài)度
ABC合計
贊同207555150
不贊同2317
無所謂572028105
(1)此次共調(diào)查了多少人?
(2)請將圖表補(bǔ)充完整;
(3)用你所學(xué)過的統(tǒng)計知識來說明哪個超市的調(diào)查結(jié)果更能反映消費(fèi)者的態(tài)度?

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一快餐店試銷某種套餐,試銷一段時間后發(fā)現(xiàn),每份套餐的成本為5元,該店每天固定支出費(fèi)用為600元(不含套餐成本).若每份售價不超過10元,每天可銷售400份;若每份售價超過10元,每提高1元,每天的銷售量就減少40份.為了便于結(jié)算,每份套餐的售價x(元)取整數(shù),用y(元)表示該店日凈收入.(日凈收入=每天的銷售額一套餐成本-每天固定支出)
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若每份套餐售價不超過10元,要使該店日凈收入不少于800元,那么每份售價最少不低于多少元;
(3)該店既要吸引顧客,使每天銷售量較大,又要有較高的日凈收入.按此要求,每份套餐的售價應(yīng)定為多少元?此時日凈收入為多少?

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

操作:正方體涂色:如圖,用白蘿卜做成一個正方體,并把正方體表面涂成灰顏色.
探究:把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27塊小正方體.
(1)①兩面涂色的小正方體有______個;若把正方體的棱n(n≥2的整數(shù))等分,然后沿等分線把正方體切開,得到若干個小正方體,其中兩面涂色的小正方體有______個.
②若把上述小正方體表面各面無涂色、一面涂色、兩面涂色、三面涂色分別記作:0,1,2,3,請寫出這27個數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______.
應(yīng)用:
(2)①小明從上述的27塊蘿卜中任取一塊,求只有兩面涂色的概率.
②小明和弟弟在做游戲,規(guī)則是:從上述的27塊蘿卜中任取一塊,若他有奇數(shù)個面涂色時,小明贏;否則弟弟贏,你認(rèn)為這樣的游戲規(guī)則公平嗎?為什么?

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,拋物線經(jīng)過原點O和點B(m,-3),它的對稱軸x=-2與x軸交于點A,直線y=-2x+1與拋物線交于點B,且與y軸、直線x=-2分別交于點D、C.
(1)求m的值及拋物線的解析式;
(2)求證:①AC=AB,②BD=CD;
(3)除B點外,直線y=-2x+1與拋物線有無公共點?并說明理由;
(4)在拋物線上是否存在一點P,使得PB=PC?若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D、E、F分別是AC、AB、BC的中點.點P從點D出發(fā)沿折線DE-EF-FC-CD以每秒7個單位長的速度勻速運(yùn)動;點Q從點B出發(fā)沿BA方向以每秒4個單位長的速度勻速運(yùn)動,點P、Q同時出發(fā),當(dāng)點Q運(yùn)動到點A時停止,點P也隨之停止.設(shè)點P、Q運(yùn)動的時間是t秒(t>0).
(1)D、F兩點間的距離等于______;
(2)以點D為圓心,DC長為半徑作圓交DE于M,能否在弧CM上找一點N,使直線QN切⊙D于N,且四邊形CDEF分成面積相等的兩部分?若能,求出t的值.若不能,說明理由;
(3)作射線QK⊥AB,交折線BC-CA于點G,當(dāng)t為何值時,點P恰好落在射線QK上;
(4)連接PG,當(dāng)PG∥AB時,直接寫出t的值.

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同步練習(xí)冊答案