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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
若一個圓錐的側(cè)面積是18π，側(cè)面展開圖是半圓，則該圓錐的底面圓半徑是 ．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
設(shè)關(guān)于x的方程x2-2（k+1）x+k2-3=0的兩根x1、x2滿足（x1+x2）2-2x1x2=4，則k的值是 ．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
如圖，小正方形方格的邊長為1cm，則
的長為
cm．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
水果店進(jìn)了某種水果1000千克，進(jìn)價(jià)為7元/千克，售價(jià)為11元/千克，售出一半后，為盡快售完，準(zhǔn)備打折出售，如果要使總利潤為3450元，那么余下的水果應(yīng)按原出售價(jià)打 折出售．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：填空題
如圖，用火柴棍擺出一列正方形圖案，若按這種方式擺下去，擺出第n個圖案用
根火柴棍（用含n的代數(shù)式表示）．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
先化簡，再求值：
，其中a
2-4a+1=0．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
（1）探究填空：如果在?ABCD中AM=
AB，CN=
CD，那么四邊形AMCN是______；
①當(dāng)AM=
AB，CN=
CD時，四邊形AMCN是______；
②如果AM=
AB，CN=
CD（m＞1）時，四邊形AMCN是______；
（2）你能得出一個一般性的結(jié)論吧？如果能請你寫出一般性的結(jié)論，并證明．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
如圖，已知直線l：
交x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)B，將△AOB沿直線l翻折，點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線
上．
（1）求k的值；
（2）將△ABC繞AC的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△PCA，請判斷點(diǎn)P是否在雙曲線
上，并說明理由．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
“五一勞動節(jié)大酬賓！”，某家具城設(shè)計(jì)的促銷活動如下：在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球，球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字樣．規(guī)定：在本商場同一日內(nèi)，顧客每消費(fèi)滿500元，就可以在箱子里先后摸出兩個球（第一次摸出后不放回）．商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相等價(jià)格的購物券，購物券可以在本商場消費(fèi)．某顧客剛好消費(fèi)500元．
（1）該顧客至多可得到 ______元購物券；
（2）請你用畫樹狀圖或列表的方法，求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率．
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科目：
來源：2011年湖北省恩施州利川市建南民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
為落實(shí)湖北省委、省政府作出建設(shè)“鄂西生態(tài)文化旅游圈”的戰(zhàn)略決策，2008年我州實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入約24億元，2009年州政府進(jìn)一步打造恩施州成為武陵山區(qū)旅游先行發(fā)展區(qū)和區(qū)內(nèi)旅游核心區(qū)，圍繞“中國旅游新發(fā)現(xiàn)”和“驚世地質(zhì)奇觀帶、原始民族文化苑”為主題，以神農(nóng)溪、騰龍洞、大峽谷、清江畫廊等景區(qū)為核心拉動旅游發(fā)展；2008年、2009年、2010年這三年實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入約114億元，如果平均每年的年增長率相同，求這個百分?jǐn)?shù)．
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